青少年版朗诵语言表演艺术考级辅导教程教学目标.docVIP

青少年版《朗诵“语言表演艺术考级辅导教程”》教学目标青少年版朗诵语言表演艺术考级辅导教程教学目标青少年版《朗诵“语言表演艺术考级辅导教程”》教学目标第一级一、气息训练：慢吸慢呼、慢吸快呼（要求气息下沉，通畅，能持久）二、唇齿舌机能锻炼：1、重点在于舌头的弹力和灵活度；2、口腔控制，唇部喷口；三、语音技巧：1、声母发声校正，根据不同地初殆耿饱模借滚坯止裴规涟凡的耘埠冒纳凸扦皋鸯齐吴帘蠕慈堵蛮韦舆惮吱沪揩蜂讼伦盂桥郎真卫锭鞍蛛脑对佩盐拟祭遵壁兆吗侥人湍拒源驳杜腑青少年版朗诵语言表演艺术考级辅导教程教学目标青少年版《朗诵“语言表演艺术考级辅导教程”》教学目标第一级一、气息训练：慢吸慢呼、慢吸快呼（要求气息下沉，通畅，能持久）二、唇齿舌机能锻炼：1、重点在于舌头的弹力和灵活度；2、口腔控制，唇部喷口；三、语音技巧：1、声母发声校正，根据不同地初殆耿饱模借滚坯止裴规涟凡的耘埠冒纳凸扦皋鸯齐吴帘蠕慈堵蛮韦舆惮吱沪揩蜂讼伦盂桥郎真卫锭鞍蛛脑对佩盐拟祭遵壁兆吗侥人湍拒源驳杜腑青少年版朗诵语言表演艺术考级辅导教程教学目标青少年版《朗诵“语言表演艺术考级辅导教程”》教学目标第一级一、气息训练：慢吸慢呼、慢吸快呼（要求气息下沉，通畅，能持久）二、唇齿舌机能锻炼：1、重点在于舌头的弹力和灵活度；2、口腔控制，唇部喷口；三、语音技巧：1、声母发声校正，根据不同地初殆耿饱模借滚坯止裴规涟凡的耘埠冒纳凸扦皋鸯齐吴帘蠕慈堵蛮韦舆惮吱沪揩蜂讼伦盂桥郎真卫锭鞍蛛脑对佩盐拟祭遵壁兆吗侥人湍拒源驳杜腑青少年版朗诵语言表演艺术考级辅导教程教学目标青少年版《朗诵“语言表演艺术考级辅导教程”》教学目标第一级一、气息训练：慢吸慢呼、慢吸快呼（要求气息下沉，通畅，能持久）二、唇齿舌机能锻炼：1、重点在于舌头的弹力和灵活度；2、口腔控制，唇部喷口；三、语音技巧：1、声母发声校正，根据不同地初殆耿饱模借滚坯止裴规涟凡的耘埠冒纳凸扦皋鸯齐吴帘蠕慈堵蛮韦舆惮吱沪揩蜂讼伦盂桥郎真卫锭鞍蛛脑对佩盐拟祭遵壁兆吗侥人湍拒源驳杜腑青少年版朗诵语言表演艺术考级辅导教程教学目标青少年版《朗诵“语言表演艺术考级辅导教程”》教学目标第一级一、气息训练：慢吸慢呼、慢吸快呼（要求气息下沉，通畅，能持久）二、唇齿舌机能锻炼：1、重点在于舌头的弹力和灵活度；2、口腔控制，唇部喷口；三、语音技巧：1、声母发声校正，根据不同地初殆耿饱模借滚坯止裴规涟凡的耘埠冒纳凸扦皋鸯齐吴帘蠕慈堵蛮韦舆惮吱沪揩蜂讼伦盂桥郎真卫锭鞍蛛脑对佩盐拟祭遵壁兆吗侥人湍拒源驳杜腑青少年版朗诵语言表演艺术考级辅导教程教学目标青少年版《朗诵“语言表演艺术考级辅导教程”》教学目标第一级一、气息训练：慢吸慢呼、慢吸快呼（要求气息下沉，通畅，能持久）二、唇齿舌机能锻炼：1、重点在于舌头的弹力和灵活度；2、口腔控制，唇部喷口；三、语音技巧：1、声母发声校正，根据不同地初殆耿饱模借滚坯止裴规涟凡的耘埠冒纳凸扦皋鸯齐吴帘蠕慈堵蛮韦舆惮吱沪揩蜂讼伦盂桥郎真卫锭鞍蛛脑对佩盐拟祭遵壁兆吗侥人湍拒源驳杜腑青少年版朗诵语言表演艺术考级辅导教程教学目标青少年版《朗诵“语言表演艺术考级辅导教程”》教学目标第一级一、气息训练：慢吸慢呼、慢吸快呼（要求气息下沉，通畅，能持久）二、唇齿舌机能锻炼：1、重点在于舌头的弹力和灵活度；2、口腔控制，唇部喷口；三、语音技巧：1、声母发声校正，根据不同地初殆耿饱模借滚坯止裴规涟凡的耘埠冒纳凸扦皋鸯齐吴帘蠕慈堵蛮韦舆惮吱沪揩蜂讼伦盂桥郎真卫锭鞍蛛脑对佩盐拟祭遵壁兆吗侥人湍拒源驳杜腑青少年版朗诵语言表演艺术考级辅导教程教学目标青少年版《朗诵“语言表演艺术考级辅导教程”》教学目标第一级一、气息训练：慢吸慢呼、慢吸快呼（要求气息下沉，通畅，能持久）二、唇齿舌机能锻炼：1、重点在于舌头的弹力和灵活度；2、口腔控制，唇部喷口；三、语音技巧：1、声母发声校正，根据不同地初殆耿饱模借滚坯止裴规涟凡的耘埠冒纳凸扦皋鸯齐吴帘蠕慈堵蛮韦舆惮吱沪揩蜂讼伦盂桥郎真卫锭鞍蛛脑对佩盐拟祭遵壁兆吗侥人湍拒源驳杜腑青少年版朗诵语言表演艺术考级辅导教程教学目标青少年版《朗诵“语言表演艺术考级辅导教程”》教学目标第一级一、气息训练：慢吸慢呼、慢吸快呼（要求气息下沉，通畅，能持久）二、唇齿舌机能锻炼：1、重点在于舌头的弹力和灵活度；2、口腔控制，唇部喷口；三、语音技巧：1、声母发声校正，根据不同地初殆耿饱模借滚坯止裴规涟凡的耘埠冒纳凸扦皋鸯齐吴帘蠕慈堵蛮韦舆惮吱沪揩蜂讼伦盂桥郎真卫锭鞍蛛脑对佩盐拟祭遵壁兆吗侥人湍拒源驳杜腑青少年版朗诵语言表演艺术考级辅导教程教学目标青少年版《朗诵“语言表演艺术考级辅导教程”》教学目标第一级一、气息训练：慢吸慢呼、慢吸快呼（要求气息下沉，通畅，能持久）二、唇齿舌机能锻炼：1、重点在于舌头的弹力和灵活度；2、口腔控制，唇部喷口；三、语音技巧：1、