数学浙教版七上-实数课件3.pptVIP

练习1、判断下列数哪些是有理数？哪些是无理数？ 例：把下列实数表示在数轴上，并比较它们的大小（用“＜”号连接） * * * * 授课：吴春 3.2 把两个边长为1的小正方形通过剪、拼，设法得到一个大正方形 1 1 1 1 有理数能完全满足我们的生活需要吗？ 大正方形的面积是多少？ 1+1=2 此正方形的边长是多少 a a a a a2=2 a = ？ 可以吗 …… …… =1.41421356237309504880168872420969807856967187537694807317667973799073247846210703885038…… 我们把这种无限不循环小数叫做无理数。 圆周率 及一些含有 的数都是无理数 例如： 像 的数是无理数。 有一定的规律，但不循环的无限小数都是无理数。 例如： 0.1010010001…〔两个1之间依次多1个0〕 —234.232232223…〔两个3之间依次多1个2〕 0.12345678910111213 …〔小数部分有相继的正整数组成〕 有理数和无理数统称为实数。 实数 有理数 正有理数 负有理数 零 无理数 正无理数 负无理数 或有理数 整数 分数 （无限不循环小数） 实数也可以分为： 实数 有理数 无理数 正有理数 零 负有理数 正无理数 负无理数 实数可以分