庄河农村初中生辍学现状的调查分析及对策-教育管理专业毕业论文.pdfVIP

庄河农村初中生辍擘现状的调查分析与对策 庄河农村初中生辍学现状的调查分析与对策 研究生：孙远 指导教师： 杨晓教授 专 业： 教育管理 中文摘要：当前，农村初中生辍学是一个无法回避的现实问题。初中生辍学直接影响到农村 普及九年义务教育的落实，这一问题亟待解决。本文通过文献法、问卷调夯法、访谈法、个 案法对庄河农村初中生辍学现状的进行调查、分析这—现状的趋势、特点及其成冈，研究发 现：辍学生数量少，辍学率不高，均在国家规定的辍学范围3％之内，并且呈逐年递减的趋势； 初中二年级学生的辍学率明显高于初一、初三，并有初三逐渐减少辍学的趋势{成绩著者辍 学率较高；男生辍学率相对比女生要高；父母文化程度低和对学生的学习的态度不是很支持 的家庭的学生辍学率高；富裕乡镇辍学率相对较低，贫困乡镇辍学率相对较高。辍学的原冈依 次为个人冈素，主要表现为学习没有兴趣，学习成绩低，tl卑，tJ尊心、自信心受打击，学 习基础差，有不良嗜好等；社会因素的影响；学校因素的影响：家庭因素的影响。继而提出 相应的解决对策：培养和谐的人，提高学生的学习兴趣；对教育备方面进行改革，建立和谐、 民主的师生关系；加强社区教育；政府要加大管理力度，确保义务教育阶级各环节的有效实 施。 关键词：农村初中生 辍学 一、问题的提出 (一)问题提出的背景 目前，辍学问题为落实普及九年义务教育带来了诸多困境。普及九年义务教育是我国基 础教育的目标，也是提高中华民族文化素质的基本途径，对每一个公民来说，它既是一种权 利，也是一种义务。随着教育改革的不断深入，我国曾及九年义务教育取得巨人的成绩，但 是，由于受多种冈素的影响，农村初中生辍学的现象在许多地方仍不同程度地存在着，有些 地方的辍学率很高，有的地方辍学率较低。更为严峻的是，辍学问题不仅仅是中国独有的问 题，它已经成为了一个世界性的教育问题。据联合国开发计划署(驻华代表处)1995年《人 类发展报告》中有关资料测算，全世界每年辍学的中小学生为I亿左右，其中90％以上在发 展中国家，我国自20世纪90年代以来年均辍学的中小学生约400万左右。大鼍的中小学生 辍学，造成教育资源的巨人浪费’。以我国为例，每年因中小学生辍学而造成的教育资源浪费， 就达150多亿人民币，问题的严重性也gl起了世界各国的普遍关注，使得对中小学辍学的研 究不断深入。但是，国内这方面有研究还不是很多，但也从不同的视角提出了对辍学问题的 庄河农村初中生辍擘现状的调查分析与竹震 看法，本人试图在前人研究的基础上，立足本市(庄河市属沿海县级市)，运用杏阅文献资料 法、问卷调查法、访谈法、个案法，就庄河市农村的初中生辍学的现状进行调奄、分析，对 庄河市初中生的辍学现状有一个清楚的认识，在此基础上提出有针对性的对策。 (二)本研究的实践意义 本研究具有很强的针对性，以庄河市的农村初中生为研究对象，对丁解决人连市农村初 中辍学率问题，可以发挥一定的指导性作用，使普及九年义务教育具有重要的作用。其主要 价值体现在； 首先，对大连市普及九年义务教育，巩固普及九年义务教育成果的价值。庄河市是大连 市所属的县级市，是人连市的北三市之一，庄河市农村的辍学状况戈系到人迮市农村初中教 育的整体发展。 其次，对受教育者的教育公平问题或区域均衡发展。庄河市的义务教育区域均衡发展任 重道远，城乡教育发展的不平衡状况仍然存在，农村教育投入不足，生均公用经费仍未达到 省定标准，教师队伍青黄不接，问题日益严重，教育质餐偏低越米越显现出来。初级中学办 学设施标准化建设距大连市要求尚有较大距离，基础薄弱，教育发展和现状还不能充分满足 广大群众标准，多样化的教育需求，还不能为每一个初中生提供均等的教育机会和条件。本 研究对庄河市充分利用好大连市的优惠政策，逐步实现同一区域内实施初级中学基本统一的 建没标准和师资配备。有组织有计划地推进。双高”，普及九年义务教育具有很重要的意义。 二、相关研究综述 关于农村初中生辍学的研究成果比较多。经过分析，笔者认为这些研究成果主要集中于 三个方面：关于农村初中生辍学现状的研究；关于农村初中生辍学原因的研究；关于农村初 中生辍学对策的研究。冈此，本部分对三个方面的研究成果加以梳理，分析相关研究存在的 问题和不足之