2017八年级语文上册 第四单元 第13课《背影》教案 新人教版.docVIP

《背影》 授课时间 第九周 课题名称 《背影》 课时安排 3课时 课程类型 讲读课 教学对象 八年级 主备课人 备课组成员 教学随想 教材 内容 分析 本文是一篇叙事散文，作者用质朴的语言，抒发了父子间至真至诚的感情，感动了一代又一代的人。 三维 教学 目标 （一）知识目标 1. 掌握读读写写和课文中出现的重要词汇。 2. 抓住文中表达作者感情的重要语句。 （二）能力目标 1. 掌握关键语句在文中的作用及所蕴含的情感。 2. 整体感知课文内容，体会朴实语言所饱含的丰富情感。 （三）情感目标 1. 感受父子情深，继承和发扬中华民族的传统美德。 2. 珍爱亲情，增进与父母的沟通与交流，培养中华民族传统美德。 重点 难点 教学重点： 1、 有感情地朗读课文，体味洋溢在字里行间的人间至情。 2、 体会文章的语言特色以及学习抓住人物特征刻画人物的方法。 教学难点： 学习在叙述和描写中抒发感情的方法，理解深沉的父子之情。 教学策 略选择 与设计 朗读法 归纳总结法 合作探究法 教学资源准备 多媒体课件 教 学 流 程 第一课时 一、创设情境，导入新课? 今天，老师和同学们一起来欣赏一幅曾经代表了一个时代艺术理想和进程的油画作品《父亲》(罗中力）（屏显），它曾获“中国青年美展”一等奖，这幅画的面部特写极具震撼力，同学们从画面中读出一位什