把握教学重点和方法 提升中职学生职业能力.docVIP

把握教学重点和方法 提升中职学生职业能力 　　摘 要：教师对课程教学内容尤其是教学重点的把握及对教学方法的运用是否得当尤其重要，因为它不仅关系到学生的学习积极性是否能够得到充分调动，而最重要的是他们是否通过学习获得了使他们终身受益的东西，即职业能力的培养和提高。 关键词：职业能力；教学重点；教学方法 多年以来，我国职业教育的教育思想已历经了由“知识本位”“技能本位”到“能力本位”的转变。2000年，教育部在对中等职业教育培养目标的界定中更是明确地提出了中等职业学校的毕业生应具有综合职业能力的要求。职业能力何以如此重要？因为它不仅关系到中职生的求职成功率，也关系到他们步入职场后的生存及职业发展。对大多数中职学校而言，毕业生的职业能力不仅可成为衡量学校办学质量的标准，在中职学校生源严重不足的今天，还影响着学校的生存与可持续发展。这是因为，如今中职生的就业率普遍高于本科生，但中职生的就业质量不高也是事实，并由此影响着中职学校的招生。所以，欲使学校生存和发展得好就必须先提高学生的就业质量，而提高学生的就业质量则必须先提高学生的求职竞争力，而学生的求职竞争力则与学生的职业能力有关，由此中职生职业能力的重要性可见一斑，众多的中职学校应把研究如何培养、提高学生的职业能力放在首位。 对学校而言，制约着职业能力提高的环节很多，比如学校的德育开展情况，学校的实习条件，教师的教育教学理