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数控技术课程建设和改革思索 　　摘要：文章针对“数控技术”课程的特色，对师资队伍、教学内容和教学方法等方面做出了探讨，并在教学过程中将理论和实际相结合，深入研究课堂教学方法对数控人才培养的意义。 关键词：数控技术；课程建设与改革；应用型人才培养 随着科技的不断发展，加工制造业也在发生着变化，出现了数控技术为主的产品制造加工手段。近几年来数控技术为核心的现代化制造技术已经取代了传统的技术制造技术。数控机床在机械业得到了广泛应用。为了适应时代的发展，数控专业的学生应该掌握一定的数控知识。以适应时代发展的要求。 1.教学内容的改革 1.1.理论教学内容的改革 随着科学技术的不断发展，特别是计算机和电子技术的广泛应用，使得数控机床技术不断发展，原有的机床数控技术已经不能适应时代的发展需要。近几年来教学体制不断改革，数控的教学内容也发生了很大变化。 1.1.1.掌握性内容。在数控技术的课堂教学中要将理论知识和实际联系在一起，对教学内容进行深度剖析。实现理论联系实际，就要掌握数控机床的编程方法和控制技术，掌握数控机床的工作原理。在重新拟定的教学大纲中，这部分教学内容已经体现出来了。 1.1.2.了解性内容。了解性的内容理论性比较强的，实际工作数控原理应用的比较少.在数控课程的教学中应该重视理论知识和实际应用。 同时要根据数控技术的市场需求，对陈旧