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新形势下提高思想政治教学实效性思索 　　摘 要：政治人才的缺失，是目前我国社会发展中存在的一个十分突出的问题。政治人才的培养，应首先从培养学生的政治素养、政治敏感度做起。因此，加强中学生思想政治教育实效性显得尤为重要。如何增强高中思想政治教学的实效性，是广大政治教育工作者应认真思考的问题。结合教学实践，对新形势下提高思想政治教学实效性问题进行了探讨。 关键词：新形势；政治教学；实效性 目前，我国正处于现代化建设的重要转型期，在这个特殊时期，对新型人才的需求也必将发生变化，作为我国未来发展的中坚力量――高中生，肩负着这个时代赋予他们的“服务社会、强盛祖国”的神圣职责和崇高使命。基于此，加强高中生的思想政治教育工作显得尤为重要，高中思想政治课在规范学生行为、提升学生道德水平、培养学生政治素养、促进学生全面发展等方面有着重要的作用。在我国教育改革的新形势下，如何增强高中思想政治教学的实效性，是广大政治教育工作者应认真思考的重要课题。 一、高中思想政治教学现状分析 纵观目前高中思想政治教学现状，传统的“被动灌输、强行注入”的教学模式普遍存在，课堂上教师“自我陶醉”、学生“恹恹欲睡”的现象屡见不鲜。导致这种教学现状存在的原因，与我国教育体制及政治环境有着极大的关系。“政治”二字曾一度是极其敏感的话题，教师对“政治”的紧张心理，导致在实际教学中，多以照抄照搬、照本宣科的