新课程下初中体育教育教学改革存在不足和对策.docVIP

新课程下初中体育教育教学改革存在不足和对策摘 要：随着新课程的贯彻实施和课堂教学改革的不断深入，体育教学正经历着一次大的蜕变。教学理念的更新，价值取向、评价体系的改进，催生着各种教学方法的不断涌现。但不可否认的是，在教育教学改革开展得如火如荼的今天，体育教学仍存在很大不足，当务之急，初中体育在新课程背景下的教育教学改革势在必行。 关键词：初中体育；教育教学改革；新课程；不足与对策 中图分类号：G633.95 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2014）05-138-02 党的十四届五中全会指出：“实施科教兴国战略是历史发展的必然选择。”劳动者的素质直接影响到科学技术应用的程度，而基础教育则是提高劳动者素质的重要阶段。体育课必须改革，与之相适应。当代体育教育较过去而言已取得很大进步与长足发展，但不可否认的是，在教育教学改革开展得如火如荼的今天，体育教学仍存在很大不足，过去有的教师因为目标太高无法实现，教师心中茫然，学生亦然，场地器材条件差，加之天气等原因，体育课一盘散沙。过去考什么练什么，对于教材规定的十二项必修教材则抛在一边，亦无选修课与素质练习课，仅仅是为应付教学竞赛和教学检查才上几次考试项目之外的内容，学生学得少、练得也不多，因此，初中体育在新课改下的教育教学改革势在必行。 一、初中体育教育教学改革过程中存在的不足 1、淡化体育技能的学