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新课程下物理学习方法探析 　　【摘 要】学校教育的目的不仅仅是让学生学多少知识，学会学习，学习思维，乐于不断地获取新知识和主动探索，善于收集、加工各种信息，制定适合自己的发展计划，这些已经变得越来越重要了，这就对初中生学物理提出了新的更高要求。加上当前实际，许多农村人口外出打工，留守孩子缺乏必要的监管，新的读书无用论有所抬头，必然会给现在的初中生学习带来一定的冲击和影响。 【关键词】初中物理 解决问题 学习方法 中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2014.01.001 我们生活在信息时代，科技发展日新月异，知识信息量也随之迅猛增加，因此，在学校里多学点知识还是少学点知识已经不像过去那样重要，终身教育成为强有力的发展趋势。下面，我就结合本地实际，谈一谈初中物理学习中遇到的一些问题以及解决问题的相关办法。 一、存在的问题分析 （一）现行教材的变更 新教材的一个显著特点就是使物理知识更贴近生活，突出了实验探究式教学。作为老师也充分认识到这种变革的重要性。但有的时候却很无赖，俗话说“巧妇难为无米之炊”。据调查了解本县的一些情况是全县各乡镇中学使用教材，实验仪器都不完备。该学生小组实验的，有时只能变成大组实验，或变更为老师演示实验，应该老师演示的实验，有一部分无器材，有一部分器材不能用，只有少部分能