内科学见习教学大纲.docVIP

《内科学》见习教学大纲 (供五年制本科临床医学、麻醉学等专业使用) Ⅰ 前言 内科学是临床医学中一门基础医学，与临床各科的关系极为密切，因此，学习好内科学是学好临床医学的关键。通过内科学见习的学习，增强学生对内科疾病的发生发展、临床表现、检查方法和治疗原则等方面的初步了解，为日后学习和从事临床各科的医疗实践奠定基础。 本大纲适用于五年制本科临床医学、医学检验、口腔医学、麻醉学、法医学、医学影像学、妇产科学、眼耳鼻喉科学、医学美容、临床心理学、急救医学专业（方向）及五年制临床医学专业专科学生使用。 一 总教学参考学时为40学时。 二 使用教材：《内科学》，人民卫生出版社，叶任高、陆再英，6版，2005年10月。 Ⅱ 正文 一 教学目的 主要是通过学生深入病房，亲自接触病人，询问病史、体格检查、了解各种化验情况和诊断与治疗等，使学生对内科疾病的发生、发展、临床表现、检查和诊治原则等各个方面有一个比较全面的感性认识，使学生了解内科常见病和多发病的临床知识和相应的诊治原则。同时培养学生良好的从医素质和临床思维方法以及解决临床问题的实际工作的初步能力。 二 教学要求 　　 内科学的见习教学需深入各个专科，以临床见习为主，结合当前内科常见病、多发病的实际情况，以分析实际病例为主要手段，充分消化、吸收理论课的内容。老师在带见习过程中，应根据当前医学发展趋势，介绍一些新理论、新观点和新的诊疗技术，同时注意加强三基训练（基本理论、基本知识和基本技能），切实提高对内科疾病的诊治能力。 三 教学内容 （一）呼吸系统疾病： 1 肺结核 2 肺炎 3 支气管哮喘 4 COPD （二）心血管疾病 1 心力衰竭：左右心衰的诊断、处理方法 2 风湿性心脏病、风湿热、MS＋MI、AS、AI (三) 消化系统疾病 1胃炎 2上消化道出血 2 肝硬化 3结核性腹膜炎 4 消化性溃疡 (四) 血液造血系统疾病 1贫血的分类、临床表现及诊断步骤 2白血病 3原发性血小板减少性紫癜。 4缺铁性贫血 （五）内分泌及代谢系统疾病 1甲状腺机能亢进 2糖尿病及其并发症 （六）泌尿系统疾病 1急性肾衰竭 2慢性肾衰竭 3肾病综合症 4狼疮与肾炎 注： 见习内容可根据临床情况作适当调整。 Ⅲ 教学组织与方法 一 实施机构：由第一临床学院内科学教研室执行。 二 组织内容：病例选择、查房准备、病例讨论、小讲座、病历书写等。 三 教学方法： 1．见习教学：见习分组20-25人/组，带教教师按照教学要求指导询问病史，规范体格检查和病历书写、组织临床病例讨论等。 2．教学点：在第一附属医院教学，承担教师由第一附属医院内科学教研室委派。 3．辅导形式：床旁提问、修改病历和病案讨论等。 四 考核办法：通过书写病历、对典型病例进行病例分析等方法，进行考核。临床见习成绩为100分；见习考核不合格者不能参加理论课考试。 Ⅳ 教学时数分配表 见习内容 教学时数 见习类型 ①集中介绍见习的有关规定及注意事项；②请护士长介绍病房工作环境； ③熟悉所管病人病情 4 验证型 带教老师给学生讲解询问病史、书写病历、开医嘱及填写各种申请单 4 验证型 同学自己询问病史，准备书写住院病历及小讲座 4 验证型 看全身体格检查录像及在病人身上进行体格检查 4 验证型 同学对所管病人进行全身体检及典型病例示教 4 验证型 同学书写住院病历及各种病程记录 4 验证型 同学书写住院病历及各种病程记录及小讲座 4 验证型 同学书写住院病历及各种病程记录 4 验证型 带教老师给见习同学进行典型病例示教 4 验证型 带教老师对同学书写病历及见习中存在问题进行总结 4 验证型 合计 40