一年级新生家长会数学小学教育教育专区.pptVIP

港中数学网 关注现在 共创未来 感谢你们能从百忙之中抽出时间到校参加会议，谢谢你们对我们工作的支持! 家长会议程： 一、孩子们在校的表现及存在的问题 二、关于语文学习方面的一些问题 三、交流几点教育建议 班级现有人数51人 。通过一年级一学期行为习惯的培养班级学生热爱集体，有较强的集体荣誉感。绝大部分的孩子能遵守学校的纪律，团结同学，与他人积极合作。孩子们热爱学习，关心集体，有进取心。在家长的大力配合下，良好的行为习惯初步养成。 1、学习习惯差，课堂上不够专心,上课爱做小动作，学习习惯有待改进 2、学习缺乏自觉性，作业马虎、或拖拖拉拉，不及时完成。 3、家庭作业效果差，尤其是读和预习 的作业不够重视。 4、学生懒散的对待学习不当回事，马马虎虎。 5、还有些学生就是存在偏科现象，发展不全面、不均衡。 存在的一些问题： 1.家庭作业效果差，尤其是读和预习 的作业不够重视。 2.孩子书写姿势、习惯、书写效果差。 （1）部分同学听讲不认真，上课爱做小动作，学习习惯有待改进。 （2）少数男同学太爱动，自我约束能力较差，课下爱追逐吵闹，安全问题令老师担忧。有时小伙伴之间会发生一些碰撞摔伤问题，孩子之间你碰碰我，我碰碰你等，这都是很正常的，家长决不能为一些小事斤斤计较，如果偶尔出现这种情况，老师会及时解决。 （3） 自我管理能力较差，做功课时不能集中精神，总要弄一些“玩”的小插曲，白白浪费时间，时间长了，容易造成孩子注意力的稳定性、持久性差，不能很好地控制自己的行为，形成做事拖拉、无耐性，精神易分散等。 （4）忘记带书本，乱扔纸，上学迟到等现象。 好习惯，益终生。 培养好习惯，从点滴做起 一年级的孩子，认知、分辨能力还处在初级阶段，需要我们老师和家长一起努力。教育孩子，指导孩子，帮助他们在细节中养成良好生活和学习习惯。有了良好的习惯必将会给孩子的学习和生活带来益处。有句话叫好习惯受用终生。 培养孩子认真写作业的习惯： 1、孩子放学回家一定要养成先做作业再玩耍的习惯，这非常重要，做作业前，要先喝好水，上好厕所，准备好学习用品（如削好铅笔，准备好橡皮，课本等），作业过程中不要轻易离开书桌。　　 2、尽量避免孩子一边写作业，一边吃东西或玩耍，久而久之养成孩子思想不能集中的习惯，一定要注意孩子写字姿势、距离等。 3、作业当考试，每次作业都要非常认真仔细，作业要限时，可以用小闹钟提醒。让孩子自己独立读题、做题，自己先检查，自己发现错误，自己改正错误。家长一旦发现孩子作业有问题，先不要直接给孩子指出错误，更不要给孩子正确答案；要让孩子自己把错误检查出来，自己去纠正。实在弄不懂的，家长也可以给孩子讲解，不能只找错，不改错！ 关于家庭作业的建议： 希望大家重视孩子家庭作业的检查和辅导。 孩子的依赖心理和侥幸心理都很强，如果你不小心放任了孩子，必然会导致孩子出现以下几 种情况：一、不完成作业，因为家长不过问，而使孩子养成为了玩或看电视，欺骗、隐瞒作业的坏习惯。二、字迹潦草，为了玩而应付作业。会使孩子形成不仅对家庭作业，进而提升至对考试，对学习都不负责的态度。三、作业本脏烂，家长的漠不关心，导致孩子也不重视自己的学习，所以作业本脏了、烂了也不换。 大家都看到了现在每个班都安装了固定的多媒体教学平台和教学软件，现在的教学我们就全部使用多媒体教学，这样就能更好的激发学生的学习兴趣，使知识变得更直观、形象，更容易接受。 怎样学语文？ 关于一年级语文的认字和写字： 生字表一： 要求会认，读准音，能组词，不要求写 生字表二： 会认、会组词、正确书写、能听写 一年级学生预习要求： 1、读：把课文读3遍，读熟。 2、圈：在课文中圈出生字，并且标上拼音，还要读熟这些生字。 3、标：标上每个自然段的序号。 4、写：我会写的生字写上拼音，组两个词语，在田字格中写几遍。 5、问：在不懂的地方画上小问号。 预习完成的学生，家长可签上：已预习 1、经常检查所学的生字， 认读生字，帮助学生组词， 并在组词基础上说一句话 或一段话，锻炼孩子的口 语表达能力。  2、经常检查孩子读课文、 背课文，在孩子读或背 的时候，家长要有倾听 的时间，并在书上签字。  3、听写要求会写的字， 坚持多听写，多练习， 给孩子多些鼓励，少些 急躁。 4、适当的给孩子找些 课外题做，见多识广， 多做题肯定有好处的。 合格：仅仅满足于上课认真听讲，认真完成作业，因为他们只能拿到基础分。 优良：在第一层次基础上，加以大量课外阅读，具备了相当