2017年河北省唐山市滦南县长凝镇长凝初级中学八年级数学上册 12.5 分式方程的应用学案（无答案）（新版）冀教版.docVIP

分式方程的应用 学习目标 理解掌握：经历用分式方程解决实际问题的过程，通过解决实际问题，体会恰当地把握不同形式的等量关系。 学会运用：把实际问题建立成分式方程模型。 学 习 过 程 学法指导 一、预习导航 列方程解应用题的一般步骤分哪几步？ 二、自主学习，合作探究 1．填空 　　(1)一件工作甲单独做要m小时完成，乙单独做要n小时完成，如果两人合做，完成这件工作的时间是______小时； 　　(2)某食堂有米m公斤，原计划每天用粮a公斤，现在每天节约用粮b公斤，则可以比原计划多用天数是______; 　　(3)把a千克的盐溶在b千克的水中，那么在m千克这种盐水中的含盐量为____千克 2．小红和小丽分别将9000字和7500字的两篇文稿录入计算机所用时间相同。已知两人每分钟录入计算机的字数的和是220字。两人每分钟各录入多少字？ 问题（１）请找出上述问题中的等量关系。 （２）试列出方程，求出方程的解。 （３）写出问题的答案，将结果与同学交流。 三、探究新知．引导归纳 例1：某工程队承建一所希望学校，在施工过程中，由于改进了工作方法，工作效率提高了20%，因此，比原定工期提前1个月完工。这个工程队原计划用几个月建成这所希望学校？ 思考： 1．这是____问题，总工作量为____ 2．在工程问题中，主要的三个量是：工作量．工作效率．工作时间。它们的关系是 工作量=______________．工作效率=_________ 工作时间=_________ （１）一件工作甲单独做需5天完成,则一天完成_____ （２）一件工作甲单独做需X天完成,则一天完成____ （３）一件工作甲单独做需X天完成,乙单独完成所需的时间是甲的1.2倍,则乙一天完成___________ 3．这道工程问题的等量关系是什么？写出解答过程。 例2：今年父亲的年龄是儿子年龄的3倍，再过5年，父亲与儿子的年龄的比是22　：9，求今年父亲和儿子的年龄。 问题： （1）上述问题中有哪些等量关系？ （2）列出方程，求出方程的解，并写出问题的答案。 例3： 某超级市场销售一种钢笔，每支售价为11.7元。后来，钢笔的进价降低了6.4%，从而使超市销售这种钢笔的利润率提高了8%。这种钢笔原来每支的进价是多少元？ 问题 （1）利润＝______—______ （2）利润率＝——×100 （3）设这种钢笔原来每支的进价为元，那么进价降低前的利润率 为_________，进价降低后的利润率为________________ （4）这道利润问题的等量关系是什么？请列出方程并写出解答过程。 三、检查反馈 1．某人骑自行车比步行每小时多走8千米，如果他步行12千米所用时间与骑车行36千米所用的时间相等，求他步行40千米用多少小时?（只列分式方程） 2．某商店销售一批服装，每件售价150元，可获利25%。求这种服装的成本价。（写出解题过程） 3．已知轮船在静水中每小时行20千米，如果此船在某江中顺流航行72千米所用的时间与逆流航行48千米所用的时间相同，那么此江水每小时的流速是多少千米? 四、自我反思 我的收获： 存在不足： 解决方法： 五、教学后记