人教版六年级英语上册全册重点句型复习.pptxVIP

最新人教版六年级英语全册重点句型复习性相一如1、Where Is the hospital? It’s in front of the cinema.问路句型Where is +地点？It’s +表示位置的短语。2、How can we get there? Turn left at the bookstore.How can + 主语 +get ( to )+ 地点？（副词前省略介词to）。Turn left/ringht at +地点。3、How do you come to school? Usually,I come on foot.询问出行方式：How do you come （to） +地点By +交通工具，表示出行方式Let’s go to the nature park.Let’s引导的祈使句，用于提出建议。Let’s +动词原形+其他Don’t go at the red light.否定祈使句，用来提醒、告诫某人不要做某事Don’t +动词原形+其他In the USA people on bike must wear one.在美国骑自行车的人必须戴头盔。Must是情态动词，意为必须，语气很强烈，没有人称和数的变化，后面接动词原形。主语+must+动词原形+其他What are you going to do tomorrow?你明天打算做什么？Be going to 结构表示“计划，打算”用于表示将来的动作。问句：What are you going to do +其他？答句 ：I’m 、We’re going to +动词原形+其他When are you going ?你们打算去哪里？We’re going to the cinema.我们打算去电影院。询问对方打算去哪里？疑问词+be动词 +人/物+其他？When are you going?你打算什么时间去询问对方打算何时去做某事？When are you going to +动词（短语）原形I’m/We’re going to +动词（短语）原形+将来的时间.What are Peter’s hobbies?He likes reading stories.询问某人的爱好。What are one’s hobbies?主语+like/likes +动词-ing形式+其他。Like后要用动词-ing形式。动词-ing形式变化规则1、一般直接加ing，如do---doing，see---seeing 2、以不发音的字母e结尾，去e加ing如make---making，write---writing 末尾只有一个辅音字母的重读闭音节，双写末尾辅音字母，再加ing，如stop—stopping，begin--beginningDoes he live in Sydney?No,he doesn’t.由do/does 引导的一般疑问句Do/Does +主语+动词原形+其他？肯定回答：Yes，主语+ do/does.否定回答：No，主语+don’t/doesn’t.do/does的选择根据主语而定，如果主语是第三人称单数，则用does，此外都用do动词第三人称单数形式变化规则1、一般直接在动词尾加-s。如run—runs Look—looks say—says see—sees2、以s，x，o，sh，ch结尾的动词，加-es如teach—teaches go—goes fix—fixes wash—washes pass—passes 3、以辅音字母加y结尾的动词，先变y为i，再加es。如study—studies try—tries 4、以元音字母加y结尾的，直接加es。如Play—plays stay—stays . 5、特例have—has . What does he do?He is a businessman.询问他人职业的句型。What does +主语（第三人称单数）+do？He/She is a/an +职业。还有一个句型What +be动词+某人？What is the tall girl?这个高个子的女孩是做什么的？Where does he work？He works at sea .询问他人的工作地点Where does +主语（第三人称单数）+work？He/She works +表示地点的介词短语询问他人上班方式句型及答语How does +主语(第三人称单数 )+go to work?He/She goes to work +出行方式(by bike , on