生活中的硅酸盐材料第1课时.docVIP

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2018-11-16 发布于天津
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生活中的硅酸盐材料第课时一教学设计思路硅酸盐材料是与我们的生活密切联系的教学内容本课题围绕学生熟悉的生活用品开展学习通过学生分组讨论归纳总结得出主要化学成分生产原料和生产过程通过阅读课文使学生对化学与生产生活实际的联系有进一步的认识让学生体会到化学就在我们的生活中增强学生发现生活感受生活的意识从而实现教学生活化的教学理念教学过程注意培养学生从化学视角观察生活的习惯教会学会将化学知识应用于生活实践的方法使他们能对化学有关的生活问题做出合理的解释感受学习化学的乐趣体会学习化学的价值二教案教学目标知道

生活中的硅酸盐材料第1课时一、教学设计思路硅酸盐材料是与我们的生活密切联系的教学内容，本课题围绕学生熟悉的生活用品开展学习，通过学生分组讨论、归纳总结得出主要化学成分、生产原料和生产过程，通过阅读课文使学生对化学与生产生活实际的联系有进一步的认识。让学生体会到化学就在我们的生活中，增强学生发现生活、感受生活的意识，从而实现“教学生活化”的教学理念。教学过程注意培养学生从化学视角观察生活的习惯，教会学会将化学知识应用于生活实践的方法，使他们能对化学有关的生活问题做出合理的解释，感受学习化学的乐趣，体会学习化学的价值。二、教案【教学目标】 1. 知道陶瓷、玻璃、水泥的主要化学成分、生产原料