湖里区教育城域网项目建设方案.docVIP

湖里区教育城域网 项目建议方案 2011年3月 目 录 第1章 湖里区教育城域网建网需求分析 3 1.1 概述 3 1.1.1 需求分析 3 第2章 湖里区教育城域网方案设计 5 2.1 网络基础设施总体方案设计 5 2.1.1 网络设备方案设计 5 2.1.2 网络安全硬件设备方案 7 2.1.3 服务器存储设备 8 2.1.4 应用软件方案 8 防病毒软件 8 网页防篡改软件 14 网管软件 15 2.2 应用系统建设方案设计 16 2.2.1 视频点播、视频会议系统 16 第3章 详细设备清单 30 第4章 附件1 各产品简介及参数 33 湖里区教育城域网建网需求分析 概述 进入二十一世纪，以知识和信息的生产、传播、应用为基础的知识经济占据着世界经济发展的主导地位，国家综合国力和国际竞争能力更是取决于教育、科学技术和知识创新的水平，教育在经济和社会发展进程中起着越来越重要的作用。随着现代信息技术的高速发展，将信息化技术与教育相结合，正在成为当今中国教育改革和发展的关键组成部分，改变着传统的教育模式。 互联网应用的普及将为教育的发展带来前所未有的变革，网络打破了传统教育中面临的时间、地域等限制，实现面向全社会每一个人，并为其提供终生教育培训的梦想。越来越多城市的领导已经认识到实施教育信息化工程是建立教育强市的有力保证，是促进教育改革和发展的重要途径，是实现教育现代化的必由之路。 为了能够顺应信息化社会的发展要求，建设一个高质量、高带宽、多服务、范围广的整体教育综合信息网络势在必行，初步建成覆盖湖里区各级教育行政机构、所有区属学校、大部分中小学和职业技术学校的先进、实用的教育信息化基础设施；基本普及现代信息技术及相关现代教育技术；使广大教育工作者能够初步掌握在信息化环境下的教育教学规律，较好地利用现代信息技术从事管理、教学和科学研究等工作。 需求分析 湖里区教育城域网计划建成一个集网络交换设备、服务器群、软，硬件防火墙、入侵检测，网页防篡改设备、视频系统为一体的网络平台。包含网络基础设施建设、应用系统建设两大部分。其中网络基础设施建设以湖里进修学校、禾山中学、厦门三中、湖里中学为四个核心节点，共接入34个单位，如下图所示： 应用系统部分包含六个子系统，分别是：行政办公OA管理系统、门户网站、信息发布及网站生成系统。资源建设数字题库系统、音视频点播系统、视频会议系统、邮件系统等。 湖里区教育城域网方案设计 网络基础设施总体方案设计 根据湖里区教委对网络和业务的要求，充分考虑到网络现有状况及未来的发展，对湖里区教育城域网组网建议如下图所示： 网络设备方案设计 根据我们对湖里区教育城域网网络功能要求的理解，在方案的设计中，我们贯穿着以下设计思想： 高可靠性――网络系统的稳定可靠是应用系统正常运行的关键保证，在网络设计中选用高可靠性网络产品，设备充分考虑冗余、容错能力；合理设计网络架构，制订可靠的网络备份策略，保证网络具有故障自愈的能力，最大限度地支持系统的正常运行。网络设备在出现故障时应便于诊断和排除，充分体现计算机网络的高可靠性。 技术先进性和实用性――在保证满足校园业务、应用系统业务的同时，要体现出网络系统的先进性。在网络设计中要把先进的技术与现有的成熟技术和标准结合起来，充分考虑网络应用的现状和未来发展趋势。 高性能――骨干网络性能是整个网络良好运行的基础，设计中必须保障网络及设备的高吞吐能力，保证各种信息（数据、图象）的高质量传输，才能使网络不成为业务开展的瓶颈。 标准开放性――支持国际上通用的网络协议、路由协议等开放的协议标准，有利于保证与其它网络(如中国教育网、公共数据网、学校之间等其它网络)之间的平滑连接互通，以及将来网络的扩展。 灵活性及可扩展性――根据未来业务的增长和变化，网络可以平滑地扩充和升级，最大程度的减少对网络架构和现有设备的调整。 可管理性――对网络实行集中监测、分权管理，并统一分配带宽资源。选用先进的网络管理平台，具有对设备、端口等的管理、流量统计分析，及可提供故障自动报警。 安全性――制订统一的网络安全策略，整体考虑网络平台的安全性。保证关键数据不被非法窃取、篡改或泄漏，使数据具有极高的可信性。 兼容性和经济性――兼容性，能够最大限度地保证学校现有各种计算机软、硬件资源的可用性和连续性，为不同的现存网络提供互联和升级的手段（如现有的双向教学系统），保证各种在用计算机系统（包括工作站、服务器和微机等设备）的互连入网，充分利用现有网络资源，发挥高速网络的优势。经济性，就是在充分利用现有资源的情况下，最大限度地降低网络系统的总体投资，有计划、有步骤地实施，在保证网络整体性能的前提下，充分利用现有设备或做必要的升级。 根据以上设计思想，整体网络拓扑采用主节点-分节点-各个信息点的