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- 2017-12-04 发布于福建
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浅探项目教学法在中职《基础会计》教学中应用
浅探项目教学法在中职《基础会计》教学中应用 【摘 要】《基础会计》课程是中职会计专业一门重要的基础课,理论性、操作性都比较强,传统教学模式在实践教学环节中学生的实践能力得不到有效提高,而项目教学法以实践经验为中心教学,能够有效提高学生解决实际问题的实践能力,切实为学生实现零距离上岗提高就业竞争力。 本文主要阐述了项目教学法在《基础会计》课程教学中的具体运用和实施,还提出了一些有待解决的问题。
【关键词】会计教学;项目教学法
《基础会计》课程是中职会计专业的一门专业必修课。该课程由于教学模式单一、教学方法陈旧和教学设施设备缺乏等原因,会给人以枯燥乏味的印象。随着社会经济形势的发展,越来越多的企业对会计人才的需求特别重视实践操作能力。中职《基础会计》课程教学应强调“以理论为基础,以实践为主线”,结合中职学生的特点,通过项目化教学,使学生掌握这门会计入门课程的基本理论、基本知识和基本操作技能,为进一步学习各种专业会计和有关管理课程奠定基础。
一、传统教学中存在的不足
(一)由于教学内容基本是通过教材的安排来制定的, 而教材由于受其系统性影响,每个教学内容往往只会根据单一知识点安排,这极不利于学生技能的掌握。
(二)教学内容由于只为知识的掌握而设立, 且教材的编写大多都落后于经济的发展速度,教学内容往往与现实情况相脱节,因此大大降低了学生所学知识和技能的有
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