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- 约 33页
- 2017-12-05 发布于江西
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走近孩子—给父母上的课
走近孩子共同提高 培养孩子良好的学习习惯 写字的习惯 做作业的习惯 上课的习惯 写字姿势要做到头正、身直、脚平、臂弯 身子离桌子一拳,眼睛离本子书本一尺,手离笔尖半寸。 铅笔要求用HB,每天刨好8---10支,以便充足使用 专心做,不能边做边吃零食,边看电视。 做完了要仔细检查。 请父母签名 专心听讲 积极举手发言 回答问题声音响亮 仔细认真听同学的回答 熟悉我们的教材 识字写字 课外阅读 口语交际 看图写话 识字写字 实行多认少写 生字表(一)是二会字,共450个,要求会认、会读,不要求书写。 生字表(二)是四会字,共350个,要求会认、会读、会写、知道它的意思。 建议: 生活中要多让您的孩子认字,广告牌、店面、食品袋、标签、课外书等都是 您孩子认字的源泉 阅读教学 读准课文 流利朗读 准确背诵 建议: 为孩子提供可以读的书本 陪着孩子读,作一些方法上的指导 每天设立一定的朗读时间(半小时左右) 先读课内,再读课外 口语交际 听话时要安静,集中注意力 说话时要声音响亮,大胆地发表自己的看法 话要说完整,说得流利,口齿清楚 建议: 生活中与孩子多说话,多交流 用普通话说 其他一些习惯 早睡早起 自己的事情自己做 讲卫生 同学间团结友爱,互相帮助 课间不追跑打闹 父母该从哪里入手提高孩子的学习成绩 激发孩子的识字兴趣。 关心孩子的学习。 有些题目孩子不懂,父母要
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