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论折衷主义在校园建筑中完美表现

论折衷主义在校园建筑中完美表现   摘要:校园建筑是中国近代大学中西合璧式建筑的最高艺术典范。建造了中国最漂亮的大学校园。校园建筑的实力最强,规模最大,资金最为雄厚,它很快就成为中国近代大学中的佼佼者。 关键词:校园建筑;折衷主义;完美表现 1.校园建设的重要性 1.1校园文化是学校发展的灵魂,是凝聚人心、展示学校形象、提高学校文明程度的重要体现。校园文化对学生的人生观、价值观产生着潜移默化的深远影响,而这种影响往往是任何课程所无法比拟的。健康、向上、丰富的校园文化对学生的品性形成具有渗透性、持久性和选择性,对于提高学生的人文道德素养,拓宽同学们的视野,培养跨世纪人才具有深远意义。 1.2校园建设提升学校的品位 古人云,“近朱者赤,近墨者黑。”有位哲人也曾说过:“对学生真正有价值的东西,是他周围的环境”。学校的校容校貌,表现出一个学校整体精神的价值取向,是具有强大引导功能的教育资源。校园文化作为一种环境教育力量,对学生的健康成长有着巨大的影响。校园文化建设的终极目标就在于创建一种氛围,以陶冶学生的情操,构筑健康的人格,全面提高学生素质。因此,要加强校园文化建设,发挥学校师生在校园文化建设中的主体作用,构筑全员共建的校园文化体系。要树立校园文化全员共建意识,上至学校领导、下至每个师生员工都要重视、参与校园文化建设。校园文化在高校实现培养目标过程中的重要作用决定着它不是单靠学校内部某一部门努力就能收到应有效果,它与学校各方面工作都有关系。 1.3学校综合实力的反映 校园文化建设包括学校物质文化建设、精神文化建设和制度文化建设,这三个方面建设的全面、协调的发展,将为学校树立起完整的文化形象。校园文化是一所学校综合实力的反映,校园文化的核心竞争力主要表现在文化的凝聚力和创造力,优秀的校园文化能赋予师生独立的人格、独立的精神,激励师生不断反思、不断超越。 2. 摺衷主?建筑 摺衷主?建筑是十九世?上半?至二十世?初,在欧美一些国家流行的一种建筑风格。摺衷主?建筑?任意模仿?史上各种建筑风格,或自由?合各种建筑形式,他?不讲求固定的法式,?讲求比例均衡,注重?形式美。 随着社?的?展,需要有丰富多?的建筑??足各种不同的要求。在十九世?,交通的便利,考古?的进展,出版事?的?达,加上摄影技?的?明,都有助于人?认识和掌握以往各??代和各?地区的建筑??。于是出?了希?、??、拜占廷、中世?、文艺复兴和东方情?的建筑在?多城市中?然??的局面。 摺衷主?思潮认为,在建筑上?要能??美感,就可以不受风格的束?,自由?合各种建筑式?,或拼?不同风格的????。往往在一座建筑中把古希?的山花、古??的柱式、拜占庭的穹隆等,?合在一起。因此,也有人把?种风格称为“集仿主?”。 摺衷主?建筑的代表作有:巴黎歌剧院,?是法?西第二帝国的重要?念物,剧院立面仿意大利晚期巴洛克建筑风格,??进了繁?的雕?,它?欧洲各国建筑有很大影?。摺衷主?建筑风格是在同一幢建筑上,混用希?古典主?、??古典主?、文艺复兴古典主?、巴洛克主?、法国古典主?风格等各种风格?式和艺??建,形成?幢建筑的摺衷主?风貌。如天津?俄道??行那?,既采用文艺复兴式的?采光亭的穹?,又采用??风格式的?拱券和巴洛克式的典型尖山?。特别是一些大?模的商?建筑大多采用???理手法。建于1928年的天津???可以?是??建筑的代表性?例。??建筑?有一?相承的?系,很??是以哪种建筑风格为主?,也很??入哪种即定的?史风格,所以它?均?摺衷主?风格。 2.1折衷主义建筑是十九世纪上半叶至二十世纪初,在欧美一些国家流行的一种建筑风格。折衷主义建筑师任意模仿历史上各种建筑风格,或自由组合各种建筑形式,他们不讲求固定的法式,只讲求比例均衡,注重纯形式美。 折衷主义建筑在十九世纪中叶以法国最为典型,巴黎高等艺术学院是当时传播折衷主义艺术和建筑的中心。而在十九世纪末和二十世纪初期,则以美国最为突出。总的来说,折衷主义建筑思潮依然是保守的,没有按照当时不断出现的新建筑材料和新建筑技术去创造与之相适应的新建筑形式。 折衷主义建筑的代表作有:巴黎歌剧院,这是法兰西第二帝国的重要纪念物,剧院立面仿意大利晚期巴洛克建筑风格,并掺进了繁琐的雕饰,它对欧洲各国建筑有很大影响; 罗马的伊曼纽尔二世纪念建筑,是为纪念意大利重新统一而建造的,它采用了罗马的科林斯柱廊和希腊古典晚期的祭坛形制; 巴黎的圣心教堂,它的高耸的穹顶和厚实的墙身呈现拜占廷建筑的风格,兼取罗曼建筑的表现手法;芝加哥的哥伦比亚博览会建筑则是模仿意大利文艺复兴时期威尼斯建筑的风格。 圣心教堂(Sacre Coeru)位于巴黎蒙马特高地的最高点上,是

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