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2018届高三数学 第21练 利用导数研究不等式问题练习
第21练 利用导数研究不等式问题
训练目标 (1)利用导数处理与不等式有关的题型;(2)解题步骤的规范训练. 训练题型 (1)利用导数证明不等式;(2)利用导数解决不等式恒成立问题及存在性问题;
(3)利用导数证明与数列有关的不等式. 解题策略 (1)构造与所证不等式相关的函数;(2)利用导数求出函数的单调性或者最值再证明不等式;(3)处理恒成立问题注意参变量分离. 1.已知函数f(x)=x2-ax-alnx(a∈R).
(1)若函数f(x)在x=1处取得极值,求a的值;
(2)在(1)的条件下,求证:f(x)≥-+-4x+.
2.(2016·烟台模拟)已知函数f(x)=x2-ax,g(x)=lnx,h(x)=f(x)+g(x).
(1)若函数y=h(x)的单调减区间是,求实数a的值;
(2)若f(x)≥g(x)对于定义域内的任意x恒成立,求实数a的取值范围.
3.(2016·山西四校联考)已知f(x)=lnx-x+a+1.
(1)若存在x∈(0,+∞),使得f(x)≥0成立,求a的取值范围;
(2)求证:在(1)的条件下,当x1时,x2+ax-axlnx+成立.
4.已知函数f(x)=(2-a)lnx++2ax.
(1)当a0时,讨论f(x)的单调性;
(2)若对任意的a∈(-3,-2),x1,x2∈[1,3],恒有(m+ln 3)a-2ln 3|f(x1)-f(x2)|成立,求实数m的取值范围.
5.(2017·福州质检)设函数f(x)=ex-ax-1.
(1)当a0时,设函数f(x)的最小值为g(a),求证:g(a)≤0;
(2)求证:对任意的正整数n,都有1n+1+2n+1+3n+1+…+nn+1(n+1)n+1.
答案精析
1.(1)解 f′(x)=2x-a-,由题意可得f′(1)=0,解得a=1.经检验,a=1时f(x)在x=1处取得极值,所以a=1.
(2)证明 由(1)知,f(x)=x2-x-lnx,
令g(x)=f(x)-
=-+3x-lnx-,
由g′(x)=x2-3x+3-=-3(x-1)=(x0),可知g(x)在(0,1)上是减函数,
在(1,+∞)上是增函数,所以g(x)≥g(1)=0,所以f(x)≥-+-4x+成立.
2.解 (1)由题意可知,h(x)=x2-ax+lnx(x0),
由h′(x)=(x0),
若h(x)的单调减区间是,
由h′(1)=h′=0,解得a=3,
而当a=3时,h′(x)==(x0).
由h′(x)0,解得x∈,
即h(x)的单调减区间是,
∴a=3.
(2)由题意知x2-ax≥lnx(x0),
∴a≤x-(x0).
令φ(x)=x-(x0),
则φ′(x)=,
∵y=x2+lnx-1在(0,+∞)上是增函数,且x=1时,y=0.
∴当x∈(0,1)时,φ′(x)0;
当x∈(1,+∞)时,φ′(x)0,
即φ(x)在(0,1)上是减函数,在(1,+∞)上是增函数,
∴φ(x)min=φ(1)=1,故a≤1.
即实数a的取值范围为(-∞,1].
3.(1)解 原题即为存在x0,
使得lnx-x+a+1≥0,
∴a≥-lnx+x-1,
令g(x)=-lnx+x-1,
则g′(x)=-+1=.
令g′(x)=0,解得x=1.
∵当0x1时,g′(x)0,g(x)为减函数,
当x1时,g′(x)0,g(x)为增函数,
∴g(x)min=g(1)=0,a≥g(1)=0.
故a的取值范围是[0,+∞).
(2)证明 原不等式可化为x2+ax-xlnx-a-0(x1,a≥0).
令G(x)=x2+ax-xlnx-a-,则G(1)=0.
由(1)可知x-lnx-10,
则G′(x)=x+a-lnx-1≥x-lnx-10,
∴G(x)在(1,+∞)上单调递增,
∴G(x)G(1)=0成立,
∴x2+ax-xlnx-a-0成立,
即x2+ax-axlnx+成立.
4.解 (1)求导可得f′(x)=-+2a=,
令f′(x)=0,得x1=,x2=-,
当a=-2时,f′(x)≤0,函数f(x)在定义域(0,+∞)内单调递减;
当-2a0时,在区间(0,),(-,+∞)上f′(x)0,f(x)单调递减,在区间(,-)上f′(x)0,f(x)单调递增;
当a-2时,在区间(0,-),(,+∞)上f′(x)0,f(x)单调递减,在区间(-,)上f′(x)0,f(x)单调递增.
(2)由(1)知当a∈(-3,-2)时,函数f(x)在区间[1,3]上单调递减,
所以当x∈[1,3]时,f(x)max=f(1)=1+2a,f(x)min=f(3)=(2-a)ln 3++6a.
问题等价于:对任意的a∈(-3,-2),恒有(m+ln 3)a-2ln 31+2a-(2-a)ln 3--6a成立,即a
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