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长治久安视角下高校学生党建工作几点建议 　　摘要：高校学生党建工作不仅是高校大学生思想政治教育工作的重要组成部分，同时也关系到高校的校园和谐稳定，因此对于目前高校学生党建工作存在的问题，提出几点建议，努力加强和改进学生党建工作，最终达到将越来越多的优秀学生吸引、吸收到党组织之中来的目的。 关键词：高校 学生党建 中图分类号：G641 文献标识码：C DOI：10.3969/j.issn.1672-8181.2014.03.072 高等院校通过不断加强学生党建工作，将学生中的先进分子吸收到党组织当中，不仅是当前新时期伟大战略任务的重要保证，更是高校发展与和谐稳定建设的重要基础。 高校大学生党建工作开展的好坏，是一个学校大学生思想政治教育工作好坏的一个体现，同时也是在同敌对势力争夺人才资源的强有力措施，本文就目前高校学生党建工作中存在的问题提出一些建议，以期高校学生党建工作能够更好的开展。 1 存在的问题 经过在高校工作发现，目前高校学生党建工作普遍存在以下问题： 1.1 一些学生入党动机不纯 目前一些大学生入党动机存在一定的投机性和功利性，把入党当作自己就业、评优选先的台阶和资本，入党的目的仅仅是为了个人的私利而非真正的愿意为社会主义建设事业奉献。 1.2 党性修养不够 一些大学生党员不重视党性修养，对国家和国际大事不关心，对民主生活会也不热心，在大是大非问题上认识模糊，表现不积极。对于党的基本理论和知识缺乏明确认识，甚至部分党员对于“三个代表”重要思想的内容、意义都毫不了解。 1.3 学生党员发展过于僵化 发展党员过于僵化，注重比例。这就造成了一些优秀学生由于比例限制不能被吸收到党组织当中。而另一方面，为了达到学生党员发展比例，往往会降低标准，又造成学生党员出现滥竽充数的现象。 1.4 党员发展过程化 一些学生党支部在发展党员过程中，走过场、走过程，为了发展而发展，对于党员拟发展对象缺乏实质性地审核与了解。 1.5 党员发展缺乏群众基础 对发展对象的培养、考察缺乏群众基础，造成周围同学不知道本班哪些人是重点考察对象，哪些人是党员，更无从谈起按照党员的标准来考察、要求这些人了。 2 高校学生党建工作建议 高校学生党建工作的好坏直接影响着高校校园和谐建设，因此学生党建工作在整个高校大学生思想政治教育及日常教育管理工作中占有着重要的地位。针对目前高校学生党建工作存在的问题，笔者根据工作经验，对学生党建工作提出以下建议： 2.1 加强思想政治教育，端正入党动机 积极开展党团知识教育，通过入学教育、军训、思政课学习、周三下午政治学习等一系列思想政治教育，使学生树立起正确的世界观、价值观和人生观，并能够将入党动机与全心全意为人民服务相结合，形成一个正确的入党动机，愿意为社会主义现代化建设事业贡献自己的力量。 2.2 强化党员继续教育，加强党性修养 不断加强学生党员“党内有关纪律的深入学习和开展保持党员先进性教育”[1]，开展创优争先活动，使得学生在组织上和思想上都进入党组织，并通过学生党支部民主生活会学习国家大政方针，了解时事政治，开展相关讨论，以提高学生党员的党性、党风、党纪修养，明确自己学习的目的和方向，做到时时刻刻保持党员先进性，注意小节，在各类活动中真正起到先锋模范作用，促进自身综合素质的提高，以切实克服入党到站的心理。 2.3 将党组织深入到学生公寓 作为学生日常生活的学生公寓应成为学生党组织活动的重要场所之一，并使广大学生党员、入党积极分子、学生干部“以出色的工作影响人，以良好的形象感召人，以崇高的威信凝聚人，以优异的成绩吸引人”，对于吸引更多优秀大学生积极向党组织靠拢具有深远的意义。喀什师范学院在全校各学生公寓楼建立党员工作站，定期召开会议，不仅有利于扩大党组织在学生中间的影响力，也有助于学校及时了解、发现学生当中存在的问题，对于加强和改进大学生思想政治教育以及构建和谐校园具有重要的作用。 2.4 有针对性地开展学生党建工作 根据学生不同成长阶段，有针对性地开展思想政治教育，平时利用主题团日活动学习党的基本知识，在成为入党积极分子以后，系统地开展党的理论和实践教育，在成为党员后加强党性修养教育，使学生党建工作不断保持时效性，确保大学生党员在日常生活、学习中能够有效践行科学发展观，把成为一名优秀的共产党员作为个人努力的目标和成长动力。 2.5 充分利用网络作用 将网络建设与学生党建工作相结合，充分发挥网络传播速度快、信息更新及时、操作人隐蔽的特点，建立高校学生党建网络，增强学生党组织的存在感，帮助学生利用网络进行中国共产党的基础理论知识与政策学习。并与时事政治相