【畅优新课堂】2017年春七年级下学期北师大版生物教学案：13.3《人体免疫》.docVIP

第十三章 第三节 人体免疫 课题 第十三章第三节人体免疫 课型 新授课 主备人 审核人 学习 目标 1、知识与能力： （1）描述人体的免疫功能，区别人体的非特异性免疫和特异性免疫。 （2）理解特异性免疫对人体的主要作用。 （3）说明计划免疫的意义。 2、方法与过程： 教师在教学中采用实例与教材相结合的办法，说明抗体、抗原 及特异性免疫等几个基本概念。 3、情感态度与价值观：改革开放30年来我国在医药卫生事业和传染病的预防方面所取得的伟大成就，向学生渗透爱 国主义教育。 重点 难点 非特异性免疫与特异性免疫的区别 抗原、抗体与吞噬细胞间的关系 学 习 过 程 学 案 导 案 预习导学 1人体免疫分_______和_________两类。 ? 2、抗原是指__________ ，抗体是指____________ 。 3、免疫有哪些功能？ 4、我国规定的“四苗”常规接种是_______、_______、_________、_______?。 4、计划免疫的目的和意义？ 我们生活的空间有大量的病原体，为什么有的人容易生病而大多数人又不易生病？这与人体的免疫有关。导入新课。 阅读全文并思考问题。 课堂探讨 1、交流预习情况 认真思考问题。 学习小组内部讨论问题，并求同存异。学习小