公安院校学生主体性警务化管理模式构建设想.pdfVIP

2013年第5期 福建警察学院学报 No．52013 (总第 135期) JOURNALOFFUJIANPOLICECOLLEGE SerialNo．135 公安院校学生主体性警务化管理模式构建设想 谢明秀 (福建警察学院教务处，福建 福州 350007) 摘 要：当前公安院校学生主体性缺失的现象普遍存在。为完善警务化管理，应充分发挥学生的主体作 用，努力探索构建学生主体性警务化管理模式，只有这样，才能培养适应公安工作新形势的高素质人民警察。 关键词：学生主体性；警务化管理；公安院校 中图分类号：D035．31 文献标识码：A 文章编号：1674—4853(2013)05—0105—04 AssumptionoftheCreationofStudents’Subject—oriented PolicingM anagementModelinPoliceCollegesandUniversities XIEM ing—-xiu (Dean’SofficeofFujianPoliceCollege，Fuzhou350007，China) Abstract：Itisacommonphenomenonthatstudentsinpublicsecuritycollegesanduniversitieslack senseof subjects．Toimprovepolicingmanagement，weshouldbringstudentsrolesofsubjectsintofullplayandexplorethe modeofstudentssubject—orientedpolicingmanagement．Onlythen，canwecultivatethehig【h—qualitypeople policewhocanadaptthemselvestothepoliceworkunderthenew situation． Keywords：studentssenseofsubjects；policingmanagement；publicsecuritycollegesanduniversities 公安院校实行警务化管理对培养公安院校学生 公安院校学生在警务化管理过程中的能动性主 政治性、纪律性和警察意识等方面发挥了积极而重 要集中表现为学生能正确认识并主动选择适应警务 要的作用，但我们也应清醒地认识到，警务化管理模 化管理的规范，对警务化管理的活动积极主动地参 式在发挥其优势的同时，也暴露出一些弊端，公安院 与、自主组织管理。而创造性是主体能动性的最高 校学生主体性缺失现象普遍存在，因此需要进一步 表现，这意味着以此为基础的警务化管理模式，能真 探讨构建公安院校学生主体性警务化管理模式，以 实地以贴近学生成才为出发点，克服 目前存在的弊 利于培养出真正适应现代公安工作需要的高素质人 端，在不断的探索中求变求新。 民警察 。 (二)自主性 一 、 公安院校警务化管理下的学生主体性内涵 公安院校学生在警务化管理过程中的自主性主 “主体性通常所指为主体应具有的基本属性， 要表现为学生具有独立的主体意识，对 自己的思维、 是主体之所以成为主体的质的规定性，主要是指作 情感、意识等心理活动能明确地认识、感应、调控及 为主体的人在思想和行动中表现出来的 能‘动性、 评价。 “自主性来源于个体的独特性。每个人都是 自主性和 自为性。”’l本文所探讨的学生主体性， 独一无二、不可替代、重复、再造的价值主体。主体 其背景是在公安院校警务化管理下，也就是指公安 之间在兴趣、