江苏省连云港市2016届九年级政 治全册第一单元亲近社会第2课融入民族文化第3框做中华民族精神的弘扬者____弘扬中华文化导学案（无答案）苏教版.docVIP

做中华民族精神的弘扬者----弘扬中华文化 年级 九 学科： 思品 分课时：2---3 总课时： 7 时间： 课题：第 【学习目标】 了解中华民族精神的内涵及其丰富和发展， 懂得弘扬民族精神的重要性，自觉践行中华民族精神。 学习重难点 弘扬和培育民族精神的重要意义。 2、怎样弘扬和培育民族精神。 教学过程 一、示标 、读标 二、学生自学：以自学课本和学案为主 （1）中华民族精神的内涵和核心？P30第一段 （2）社会主义核心价值观的基本内容？ P30第二段 （3）中华民族精神在不同时期有什么表现： P30第三段 （4）为什么要弘扬中华民族精神？①P31第一段 ②P31第 二段 （5）如何弘扬民族精神？（国家、学校、个人怎么做） P31第二段 三、交流：对上面的基础知识进行交流。 四、巩固练习 单选题 1、在5000年历史的发展进程中，中华民族形成的伟大民族精神的核心是（ ） A、爱国主义 B、国际主义 C、集体主义 D、英雄主义 2、下列没有体现中华民族传统美德的语句是（ ） A、己所不欲，勿施于人 B、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 C、艰难困苦，玉汝于成 D、人为财死，鸟为食亡 3、在社会主义建设和改革开放实践中形成的中华民族精神包括（ ） ①西柏坡精神 ②大庆精神 ③抗洪精神 ④长征精神 ⑤“两弹一星”精神⑥载人航天精神 A、①③⑤⑥ B、②③④⑥ C、②③⑤⑥ D、①②③④⑤⑥ 4、在新的时代条件下，弘扬和培育民族精神最重要的是（ ） A、加强社会主义精神文明建设 B、弘扬中华民族传统美德 C、要适应时代要求，不断丰富和发展中华民族精神 D、加强社会主义物质文明建设 5．中宣部、教育部将每年的9月确定为“中小学弘扬和培育民族精神月”。过去现在和将来，我们都要弘扬和培育民族精神，这主要是因为（ ） A．中华民族是一个历史悠久的伟大民族 B．民族精神的核心是爱国主义 C．民族精神是中华赖以生存和发展的精神支撑 D．弘扬和培育民族精神是社会主义的根本任务。 6.下列关于民族文化和民族精神两者关系的说法正确的是 （ ） ①民族文化包含民族精神 ②民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑 ③民族精神属于民族文化，是对文化的提炼与结晶 ④民族文化属于民族精神 A．①③ B．①②③ C ．①②③④ D ．②③④ ①提高我国的国际地位，增强我国的综合国力　 　②推动经济结构调整，促进经济的发展　　　 　③有利于加强社会主义精神文明建设　 　④提高我国文化软实力，增强文化国际竞争力 8、下列古诗词中体现中华民族传统美德的是 ①人生自古谁无死，留取丹心照汗青②苟利国家生死以，岂因祸福避趋之③历览前贤国与家，成由勤俭败由奢④先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 A．①②③④ B．①③④ C D．①②③ ．鲁迅先生说：“唯有民魂是值得宝贵的，唯有它发扬起来，中国才有真进步。”鲁迅先生的话强调了 A．传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带 B．中华民族精神的重要性 C有这种精神的人就是“中国的脊梁” D．中华文化的源远流长 (l）你建议学校可以开展哪些形式的烈士纪念活动？（至少两个）(2分） 学习身边楷搜】2015年4月．我市唐艳、任同昌、刘敏捷被评为全国劳动模范，姜霜菊、李小民被评为全国先进工作者他们敬业乐群、公而忘私、勇于创新的精神正是中华民族精神在新时期的其体体现。 (2）运用教材有关知识，说明弘扬中华民族精神的意义。（6分） 【传扬民族精神】社会主义核心价值砚是时中华民族精神的继承、丰富和发展。其基本内容足富强、民主、文明、和讲，自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。 (3）请从个人层面的价值准则回答，青少年应如何践行社会主义核心价位观？(4分） 提醒：爱国主义是中华民族精神的核心内容，不是全部内务 请设计几种宣传文化的形式。 在社区宣传形式：①现场问卷调查；②相关图片展；③发放倡议书；④万人签名活动；⑤相关文艺演出； 在学校宣传的形式：①主题班会；②板报评选；③手抄报评选；④演讲比赛；⑤征文比赛；⑥相关图片展；⑦专家讲座； 做中华民族精神的弘扬者