河北省石家庄市九年级政 治全册第二单元五星红旗我为你骄傲第4课全民共同致富第2框切好蛋糕共同富裕学案（无答案）鲁教版.docVIP

第二框 切好蛋糕共同富裕 【学习目标】（要求：明确方向，了解任务） 知道我国现阶段的分配制度。懂得实现共同富裕的途径和方式　　：能运用所学知识分析当前的各种分配方式。★先通篇阅读解决以下问题材料一：小明的父亲是一家国有企业的技术骨干，每月工资四千余元。他的一项技术改造使企业的生产效率得到了大幅度提高，经济效益有明显改善。为此企业一次性奖励他八万元。小明的父亲将其中的一部分存入的银行，将余下的钱全部买了股票并获得了一定的股息。　　材料二：我国坚持公有制为主体，多种所有制经济共同发展，实行按劳分配为主，多种分配方式并存，就会在全社会形成“人尽其才，物尽其用，地尽其力”的局面，就能使一切劳动、技术、知识、管理和资本的活力竞相迸发，使一切创造社会财富的源泉充分涌流。　　根据材料回答：（1）材料一中小明的父亲各项收入分别属于何种分配方式？　　（2）怎样才能使一切创造社会财富的源泉充分涌流？【分层讨论，合作释疑】 学法指导：学完教材的同学，按分层次要求，自主完成技能训练题，有时可只写思路，需讨论解决的，用红笔做好标记，注意摸索解题规律总结好的方法和技巧。在自帮自学、合作探究的过程中，小组长组织先“AA、BB、”一对一讨论，组内解决不了的，提交全班或老师讨论解决。【展示点评，归纳提升】 对讨论的结果，有展示点评任务的同学，准备展示和点评；无此任务的同学，完善导学案，巩固基础知识，进行归纳整理，升华认知。走进生活学以致用 ★.质疑问难，畅谈收获（通过本节课的学习，你有哪些困惑和收获？说出来与大家共同分享！