石城县水土保持局党的群众路线教育实践活动整改方案.docVIP

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石城县水土保持局党的群众路线教育实践活动整改方案

石城县水土保持局党的群众路线教育实践活动整改方案 根据中央、省委、市委、县委的部署要求,为做好我局党的群众路线教育实践活动整改落实、建章立制工作,确保教育实践活动取得实效,做到立行立改、善做善成,现制定如下整改方案。 一、总体思路 坚持以习近平总书记系列重要讲话精神为指导,牢牢把握“为民务实清廉”主题,在整治“四风”上下功夫,坚持开门整改、标本兼治,切实加强和改进作风建设,进一步提高做好群众工作的能力和水平。 二、目标要求和整改方向 (一)目标要求 认真贯彻执行中央“八项规定”和省委、市委、县委相关规定,坚决整治“四风”方面的沉疴顽疾和群众反映强烈的突出问题,切实加强乡党政班子自身建设,着力提高自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力,做到理想信念更加坚定,联系群众更加紧密,解决“四风”问题更加有效,领导班子创造力、凝聚力和战斗力进一步提高。 (二)整改方向 按照党的群众路线教育实践活动要求,局领导班子将聚焦作风建设,着力解决“四风”问题。牢固树立局党员干部的公仆意识,加强政治理论学习,不断用人民公仆理论改造自己的世界观、人生观,按照党员的先进性要求开展工作,真正把本职当作党赋予每个党员的任务和使命。围绕水土保持中心工作,解决收集到的群众反映强烈的党风、政风、作风方面的突出问题,涉及群众切身利益的突出问题和事关水土保持事业发展的突出问题。推进依法行政、提高执政能力,端正态度、转变作风和加强队伍建设,树立服务理念,提高服务水平,不断把水土保持事业推向前进,为石城县的水土保持工作做出新贡献。 三、整改内容和主要措施 围绕解决局领导班子查摆出的“四风”方面突出问题,以“钉钉子”精神抓好以下5个方面14项整改任务的落实。 (一)进一步提升群众工作水平 针对局领导班子公仆意识淡薄、做群众工作缺乏耐心、艰苦奋斗的精神弱化等问题,深入推进“三送”工作,实施“三大工程”,完善联系服务群众制度,拓展党员干部直接联系服务群众渠道,进一步提高群众工作能力。 1.局领导班子成员带头密切联系服务群众。改进联系服务群众的方式,促进规范化、制度化、常态化。局领导班子成员每人每月下到基层开展2次以上“民情家访”,着力解决实际问题,为群众排忧解难。 牵头领导:廖跃云;牵头股室:综合秘书股;责任股室:“三送”办;整改时限:2014年9月。 2.进一步深化“三送”工作。一是“三送”驻点干部在点上时间每月不少于15天,分管“三送”工作领导在点上时间每月不少于10天;二是加大对挂点村的资金项目的帮扶力度。尽力在资金上帮助挂点村,做到每年帮扶资金不少于与水保局经济实力相当的单位帮扶挂点村的资金数额。 牵头领导:廖跃云;牵头股室:综合秘书股;责任股室:综合秘书股;整改时限:2014年9月。 3.着力推进“三大工程”。以深化“三送”工作为抓手,扎实推进“连心”工程,密切党同人民群众的血肉联系;并结合“连心”工程,认真组织干部职工下基层办实事活动,组建“连心”工程小分队,单位和党员主要负责人制定工作方案。 牵头领导:廖跃云;责任股室:“活动”办;整改时限:2014年9月。 (二)进一步优化发展环境 针对群众反映的一些窗口单位、工作人员缺乏公仆意识、服务意识不强、办事效率不高等突出问题,推进政府职能转变,创新管理方式,提升服务效能,努力营造良好发展环境。 4.强化机关效能建设。持续开展“治庸、治懒、治散”活动,以治庸提能力、以治懒增效率、以治散正风气,从“小事”抓起,把“小事”抓严,不断提高办事效率和服务水平,促进各项工作提速提质提效。 牵头领导:廖跃云;牵头单位:综合秘书股;责任单位:行政审批股;基本整改时限:2014年12月。 5.完善工作落实机制。健全工作落实责任制,实行任务分解、落实报告、责任追究等制度,形成上下联动、齐抓共管的工作格局。加大工作督查督办力度,健全对决策部署和政策措施执行情况定期检查、专项督查、实地督查、情况报送、报告反馈、情况通报等制度。加强对重大决策部署、重大工程项目的调度落实,及时了解掌握执行情况,协调解决执行过程中遇到的问题和困难。坚持和完善绩效管理制度,强化工作跟踪问效,实行问题和责任倒查,不断浓厚狠抓落实、务求实效的氛围。 牵头领导:陈久长、廖跃云;牵头股室:综合秘书股;责任股室:治理股、行政审批股、执法大队;基本整改时限:2014年9月。 6.加强行政执法监管。进一步健全行政执法机制,整合执法主体,加大联合执法力度。明确执法权限和责任,完善行政执法程序,规范执法自由裁量权,相对集中行政复议权,加强对行政执法的监督,全面落实行政执法责任制。 (三)进一步完善干部管理制度 针对关心干部不够,与干部职工交心较少,干部激励机制、惩戒机制不完善等问题,着力完善干部实绩考核评价制度,充分调动干部工作积极性。 7.关心爱护干部职工。一是加强学习

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