大大班家长会演示文稿.ppt

回顾上学期 在日常生活和游戏中引导幼儿学习“10”以内的序数，单数，双数、相邻数、大于、等于、小于等。 在操作活动中，学习“10”以内数的分解与组成初步体验总数与部分数之间的等量、互补、互换的关系。 学习“10”以内数的加减，以及会正确书写 认识一些简单的汉字 四、关于作业方面 书面作业 口头作业（学会自已记录家庭作 业） ．交作业的习惯 有其父母，必有其子 * 欢迎各位家长朋友光临 2013﹒10﹒17 大大班 1、班级情况分析; 2、回顾上学期的各项工作的完成情况； 3、简单介绍本学期的各项工作安排和教学重点； 4、关于幼小衔接、阅读的有关问题， 5、需要家长配合的若干事宜。 。??? 家长会主要内容： 一：班况简介： 本学期，大大一和大大二班共有幼儿110人（大一一班55人，大一二班55人），其中在园吃饭的有95人，回家吃饭的有15人。各班有三位老师，（班主任，助教，生活老师各一名），每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的进步，班里大部分孩子都有了要做一个合格的小学生而做准备的意识。具体表现在：孩子生活自理能力明显提高，大部分孩子都能自己正确的穿衣、裤、鞋，会保管自己的学习用品，会自觉的取放教室中的公共学习工具和材料。 二、各项活动 ??? 三、教育教学方面 1、数学：10以内的分解组成及加减、数字书 写，基本的加减法应用题解答及编题等； 2、拼音方面：要求孩子读准发音，正确书写格式，声、韵母的区别。 3、语言方面，引导幼儿讲述学过的儿歌、诗歌、故事、并进行创编活动等。请家长记录孩子的讲述。 4、区域游戏方面，请家长配合带一些材料。 5、大大班的孩子要求会写自己的名字了，请家长在家中教孩子多练习。 ――――为入小学作准备 科学领域所要达到目标： 语言领域所要达到的目标： 1)能有礼貌的专注地倾听别人说话。 2)能主动用普通话与他人交谈，表达自己的情感。 3)能看懂图书并想象画面以外的情节，爱护图书。 4)接触多种文艺作品大胆表述，喜爱阅读体验快乐。 本学期的主题活动有： 一、 我是大大班哥哥姐姐啦 二、中国娃 三、丰收的季节 五、大家来运动 六、新年到，喜洋洋 七、拥抱冬天 这些活动主要根据季节、节日、幼儿发展情况设计的内容。 ??? 家园配合： 1、小朋友不要佩戴挂件 2、入园时间8：00—8:30，不要过早送孩子来园，也不要迟到 3、每周五离园4:20，每周一，三，五学珠心算的小朋友留下。每个月底发被子那天，大大一班在午休室放学，大大二班在教室放学。 4、孩子身体不适不能入园需和老师请假 5、家长通讯方式变更要及时告诉老师，方便联系 ??? 培养孩子五个阅读好习惯： （1）经常去书店和图书馆。 （2）读书要持之以恒。 （3）读、写、思相结合。 （4）摆放图书要有条理。 （5）读书要善于交流。 很多父母都急于知道该怎样教育孩子，这自然是需要的 但父母首先要改变自身是更为重要的 以爱育爱，以诚育诚，以美育美，以善育善，以德育德 育人者先育己；改变孩子先改变自己 有一次，他和妻子、女儿一起出去吃饭。席间，7岁的女儿碰翻了装满饮料的玻璃杯。她自个儿把桌子擦干净后，说：“爸爸妈妈，我真想对你们说一声谢谢，因为你们没有象别的父母一样。我的朋友如果犯了这样的错误，他们的父母就会对他们大喊大叫，批评他们做事如何不小心。你们没有这样做，谢谢你们”。 无错原则 5、孩子犯错误以后 我们可以为幼小衔接做些什么 等冷静的时候 没有人的房间 看着他的眼睛 说出你的感受 妈妈多么伤心 说清全部过程 相信最后一次 你还是妈妈的好孩子！ 孩子耍脾气怎么办 我们可以为幼小衔接做些什么 五、自理能力方面 再有一学期孩子们就要毕业了,为了使幼儿能顺利自然地适应小学的生活,老师需要和家长共同努力,相互配合,让幼儿在心理上行为上做好入学准备,在思想上克服以往漫无目的的玩耍,开始关注有目的的,有系统的学习,在生活方面.克服依赖性,培养独立性,提高生活自理能力。 我们常犯的10大错误 今天我们应该怎样做父母 1、让保姆、爷爷、奶奶带孩子 2、把孩子当作炫耀比较的对象 3、不尊重孩子的隐私和权利 4、把孩子塑造成自己想要的方向 5、把成绩当成一切表现的指标 6、认为早起很好，睡觉就是懒惰 7、不让孩子做家务事，只要学习 8、缺乏幽默感和轻松童趣的一面 9、因为爱你可以提出不合理要求 10、养孩子是艰苦的义务而非享受 关系人的断层：教师形象变化－压力负担 学习方式断层：游戏玩乐－上课为主 行为规范断层：感情随意－规则理