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基于实践视阈钱伟长大学管理改革观 　　经过半年时间的准备，教育史话栏目终于与您见面了。栏目设置的初衷就是要搭建一个传播和交流的平台，全面梳理中外高等教育发展史中的那些人和那些事，以史为鉴、以史为镜，达到古为今用、洋为中用的目的，为中国高等教育厘清历史、把握当下和规划未来提供一种视野、借鉴和帮助。 关键词：钱伟长 大学管理 改革观 创新 实践 率先引入充满活力的竞争机制 在内部管理体制改革前的高校，教师中往往存在工作动力不足乃至工作热情不高的情况，究其原因，是在教师聘用中缺乏一种竞争机制，导致了用人制度的僵化，制约了教师工作积极性的提高。钱伟长先生始终强调：“要引入竞争机制，实行‘公开、公平、公正’的竞争。教学要搞选课制、学分制等竞争制度。”[1]他指出：“没有竞争机制就很难提高教学质量。”[2]“没有竞争的体制是一种死的体制，这种死体制不能促使任何事物的发展和优化。”[3]所谓竞争机制，就是用配套的制度体系，设置岗位目标，规范职责要求，刺激人的需要，激发人的动机，引导人的行为，使其发挥内在的潜力，把整体目标与个人目标融为一体，并为实现所追求的目标而努力奋斗的一种机制。钱伟长先生认为，引入竞争机制首先要有正确的目标导向。“我们在市场经济社会里要竞争，怎样竞争呢？就是教学制度改革。从教师队伍建立、加强做起，这是最根本的，这是长期的。”[4]他反复强调：“我们必须通过