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电子教案第一章行列式习题课例题选讲.ppt

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电子教案第一章行列式习题课例题选讲

1 用定义计算(证明) 例1 用行列式定义计算 计算(证明)行列式 解 评注 本例是从一般项入手,将行标按标准顺序 排列,讨论列标的所有可能取到的值,并注意每 一项的符号,这是用定义计算行列式的一般方法. 注意 2 用化三角形行列式计算 例2 计算 解 评注 本题利用行列式的性质,采用“化零”的方法,逐步将所给行列式化为三角形行列式.化零时一般尽量选含有1的行(列)及含零较多的行(列);若没有1,则可适当选取便于化零的数,或利用行列式性质将某行(列)中的某数化为1;若所给行列式中元素间具有某些特点,则应充分利用这些特点,应用行列式性质,以达到化为三角形行列式之目的. 3 用降阶法计算 例3 计算 解 评注 本题是利用行列式的性质将所给行列式的某行(列)化成只含有一个非零元素, 然后按此行(列)展开, 每展开一次, 行列式的阶数可降低 1阶, 如此继续进行, 直到行列式能直接计算出来为止(一般展开成2阶行列式).这种方法对阶数不高的数字行列式比较适用. 4 用拆成行列式之和(积)计算 例5 证明 证 5 用递推法计算 例5 计算 解 由此递推,得 6 用数学归纳法 例6 求 解 可得 下面对阶数n用数学归纳法证明 猜测 即 评注 7 利用范德蒙行列式计算 例7 计算行列式 解 那么右端行列式为n阶范德蒙行列式转置,由范德蒙行列式知 例8 计算行列式 解:令 由范德蒙行列式 评注 例6、例7所给行列式各行(列)都是某元素的不同方幂,而其方幂次数或其排列与范德蒙行列式不完全相同,需要利用行列式的性质(如提取公因子,调换各行(列)的次序等)或行列式与其代数余子式的关系(添行或列)将此行列式化成范德蒙行列式. 另一方面, 将A(y)按第四列展开得 因此 计算行列式的方法比较灵活, 同一行列式可以有多种计算方法; 有的行列式计算需要几种方法综合应用. 在计算时, 首先要仔细考察行列式在构造上的特点, 利用行列式的性质对它进行变换后, 再考察它是否能用常用的几种方法. 小 结 克拉默法则的应用 证明

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