敬礼，人民英雄教学设计教案.docVIP

《敬礼，人民英雄》教案 刘店子小学 李玉美 教学目标： 了解关于解放战争人民英雄的事迹，向他们表示敬意。 养成良好的生活习惯，珍惜今天的幸福生活 学会运用调查、分析、查资料等多种途径来获取自己需要的信息。 教学重点： 了解关于解放战争人民英雄的事迹，向他们表示敬意。 教学难点： 学会运用调查、分析、查资料等多种途径来获取自己需要的信息。 教具准备：课件 教学方法：小组合作学习 教学过程： 一、谈话引入 同学们知道新中国成立于那一天吗？ 生：1949年10月1日 回答的很好。同学们眼中看见的大而强的中国，美丽富饶的中国，其实是我们的先辈的鲜血拼写出来的。也许一谈到先辈，同学们的那还中会浮现老奶奶、老爷爷的样子。其实不然，里面也包括很多和我们年纪相仿的革命前辈。下面就请同学们欣赏歌曲《歌唱二小放牛郎》 。找出歌曲的主人翁。 播放歌曲《歌唱二小放牛郎》 生回答主人翁“王二小” 说出歌曲中体现的什么事情 生答 在那战火纷飞的年代，就是由像王二小这样的革命英雄拯救了我们的祖国。千千万万的中华儿女不怕牺牲，勇于献出自己的生命，他们是令人尊敬的人民英雄，值得我们学习。 二、介绍你知道的人民英雄 了解了王二小的英雄事迹。你能谈一谈你们知道的人民英雄吗？可以是书上写过的，也可以是电视上看见，还可以是爸爸妈妈讲过的，在小组里说一说，收集了图片的同学还可以展示给大家。 小组讨论 展示给大家 三、历史的回忆 今天老师给大家带来了一些人民英雄的故事，希望老师带来的这些资料可以给同学们带来启发，请大家和老师一起看看好吗？ 播放课件 红军过草地 烈火金刚，邱少云 人民的好儿子——雷锋 人民的好干部——孔繁森 八一南昌起义 看了这些资料有何感受？ 生答 不怕牺牲是他们的精神，敢于奉献自己的生命是他们的精神，时刻为人民群众着想是他们的精神。就是有那么的人民英雄才可是我们的生活过的如此美好，让我们一起向人民英雄敬礼！ 四、向人民英雄敬礼 1.这些人民英雄在艰苦的时代，为了祖国的解放，为了我们今天的幸福的生活，不惜抛头颅，洒热血，演绎了无数个感人肺腑的故事。他们的英勇，善良，智慧将永远铭刻在后人的心中。看！这是矗立在天安门人民广场中央的人民英雄纪念碑，纪念碑高39.94米。碑座面积3000平方米，碑心正面镌刻这毛泽东主席题写的八个镏金大字“人民英雄，永垂不朽。”面对着这些英雄，你们就不想说些什么吗？ 2.我么那可以用笔吧你想说的话写下来。喜欢画画的同学也可以用花的形式表示出来。 3.小组交流 五、我给家里人讲故事 选择一个故事，给自己的家人讲一讲