狮子和鹿教案教学设计.docVIP

狮子和鹿 【教材分析】 　　《狮子和鹿》讲的是鹿一心赞美自己的角精美别致，而抱怨自己的腿太细配不上两只美丽的鹿角，最后却因鹿角差点送命，而因鹿腿狮口逃生的故事。 　　【教学目标】 1、抓重点词句有感情地朗读课文，读懂故事情节。 2、能读懂课文中鹿说的三句话，体会语气词所表达的不同语气和情感。 3、懂得每样事物都有各自的长处和短处，不要因为它的长处而看不见它的短处，也不要因为它的短处而否定它的长处。 【教学重点】能读懂课文中鹿说的三句话，了解鹿对自己的角和腿的前后不同态度。 【教学难点】通过学习鹿角和鹿腿各自的长处和短处，以及辨析“砍掉鹿角行吗”，明白每样事物都有各自的长处和短处，具有初步地辨证地看待事物的理性思考。 【课前准备】课件 　　【教学过程】 一、揭题导入（3’） 出示课题：今天我们来学习一则新的寓言故事，叫《狮子和鹿》。 凶猛的狮子和美丽的鹿在一起，又会发生怎样的故事呢？这则寓言又蕴涵着什么道理呢？这节课就看看同学们能不能依靠自己的力量把它搞明白。 二、理清脉络（8’） 1、请大家自己读读故事.（出示阅读提示） 2、学生交流自己觉得难读的词语或句子。特别注意：撒、称、挣 3、老师也整理了一些难读的词语，有的和大家交流的一样，让我们一起来读一读。 出示：身段、抱怨、机灵、犹豫、凶猛、匀称、撅嘴、珊瑚、欣赏、抱怨、逼近、撒腿就跑、凶猛、挣脱、配得上、狮口逃生、没精打采 4、这