比一比教案教学设计.docVIP

比一比教案 教学目标： 　　1、认识12个生字，一个偏旁“提土旁”。 　　2、掌握“多少”、“大小”两组反义词。理解量词“群”、“颗”、“堆”的意思，能正确使用这些量词。 　　3、正确、流利地朗读课文和词语。 　　4、让学生知道语文知识与生活密切相关。培养学生喜欢汉字，有主动识字的愿望。 　　教学重点：认识本课的12个生字，会写“羊、牛”两个字。 　　学习活动流程： 　　（课前互动：“唱反义词”。引导学生背诵反义词歌，复习学过的反义词。还记得我们唱过的反义词歌吗？那就让我们再来唱唱吧！生拍手齐背：“反义词，有许多，小朋友，唱一唱。来对去，黑对白，高对低，哭对笑，早对晚，粗对细，远对近，有对无。”） 　　一、创设情景，导入新课 　　1、 秋天来了，凉爽的秋风吹弯了稻子的腰，吹红了高粱的脸。（课件出示情境图，农家小院。）你看，农家小院里早已果实累累。小红枣摇动着它那圆圆的小脸，冲你点头微笑；红艳艳的大苹果，像挤在一起的胖娃娃，扒开绿叶笑眯眯地往外瞧！多美的农家小院啊！快说说，这个农家小院里有哪些植物?哪些动物? 　　二、观察图画，认识事物。 　　1、认读带拼音的词。（出示带拼音的生字） 　　找生读，齐读，小组赛读。　　2、引导学生重点读黄、猫、杏、红。 　　①（课件演示）院子里的东西可真多。你能叫出他们的名字吗？先自己读一读，注意读准字音。指名读（一男一女分别读一排）你发现什么