四年级数学下小数的读法教案教学设计.docVIP

4.4.2 小数的读法 课 型 新 授 学 校 使用教师 主备人 管 辛 修改人 彭京考 时 间 教学内容： 人教版义务教育课程标准实验教科书四年级下册第四单元，教材第5页的内容及练习题重点 2.教学难点小黑板谈话:1.8、5.63、12.378……这些都是小数，这些小数由哪几部分构成？ （由整数部分、小数点、小数部分构成的。） （2）小数的小数点左边第一位是什么位？计数单位是多少？表示什么？ 小数点右边第一位是什么位？计数单位是多少？表示什么？ （根据学生的汇报师板书） 整数部分 小数点 小数部分 1 . 8 5 . 6 3 1 2 . 3 7 8 2 6 . 4 2 5 3 3．分别说出其他各数位表示什么，计数单位是多少？是什么数位？ （1）小数点左边第二位是什么位？计数单位是多少？表示什么？ （左边第二位是十位，计数单位是十，表示几个十。） （2）小数点右边第二位是什么位？计数单位是多少？表示什么？ （小数点右边第二位是百分位，计数单位是百分之一，表示几个百分之一） （3）小数点右边第三位呢？（小数点右边第三位是千分位，计数单位是千分之一，表示几个千分之一。） 4．小结：小数像整数一样，也是按照一定的顺序排列起来的，它们所占 位置叫小数的数位，一个数所在的数位不同，表示的含义也不同。 5．整理小数的数位顺序表。 （1）小组讨论，根据整数的数位顺序表，整理小数的数位顺序表。 （2）全班交流展示： ? ??? 整? 数? 部??分 小数点??? 小??? 数?? 部? 分 数位 … 千位 百 位 十 位 个位 . 十分 位 百分 位 千分 位 万分 位 … 计 数 单 位 … 千 百 十 一 十 分 之 一 百 分 之 一 千 分 之 一 万 分 之 一 … ……计数单位分别是：十分之一、百分之一、千分之一、万分之一…… 6．结合板书内容提问学生 （1）想一想，小数部分哪个计数单位最大？它与整数1之间是什么关系？ （小数部分计数单位最大的是十分之一，它与整数1之间是十进制关系。） （2）表示十分之几的数要写在整数右面第几位？ （第一位，用小数点隔开，这位叫做十分位。） （3）说明表示百分之几的数位是百分位，表示千分之几的数位千分位，“…”表示再往下还有许多位如：万分位、十万分位、百万分位等， （4）小结：小数像整数一样，相邻两个计数单位间的进率都是10。 （二）小数的读法。 我们的好朋友数学小精灵今天给我们带来了一样好东西，同学们想看吗？ 1．出示例2：世界上最大的古钱币高0.58米，厚3.5厘米，重41.47千克。 师：你能读出古钱币的有关数据吗？ （1）请同学们独立试读。 （2）2人小组互相读一读。 （3）全班交流。 0.58读作：零点五八。 3.5 读作：三点五。 41.47读作：四十一点四七。 （4）总结读法：整数部分按整数的读法来读，小数部分依次读出每位上的数字；如果整数部分是0的小数，整数部分就读作零；小数点读作点；小数部分有几个0就读出几个零，不能遗漏。 2．P53做一做：6.5、0.04、6.72、0.058、340.09 3．今天这节课我们学习了什么内容？引入课题：小数的读法 三、巩固应用，内化提高 刚才你们学会了什么？看谁能用所学的知识解决下面的问题。 1．填空题 （1）小数点右边第二位是（ ）位，第四位是（ ）位，第一位是（ ）位，第三位是（ ）位。 （2）0.15是（???? ）位小数，表示（?????? ）分之（????? ）； 0.07里面有（??????? ）个0.014个（???????? ）是0.04 0.138的计数单位是（??? ），它有（?????? ）个这样的计数单位。 2说出24.375? 每个小数位上的数各是几个几分之一？3．读出下面各数 土星绕太阳转一周需要29.46年。 1千瓦时的电量可以使电车行驶0.84千米。 小华在读一个小数时，把小数点丢了，结果读成了四万五千零一．原来的小数读出来只读一个零，原来的小数是多少？ 特级教师训练方案 成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话——爱因斯坦 90 表示几个十分之一，是“十分位”。 是“个位” 表示几个一， 是“个位” 成绩 我的 札记 学之