认识时间（二）（例2） 练习题 学案 教案.docVIP

1.7.1认识时间（二）（例2） 班级： 姓名： 【学习目标】 1．会读、写几时几分。 2．感受1分钟的长短。 【学习过程】 一、知识铺垫 1.写出下列各个钟表上的时间。 2.时针走一大格是（ ）时，走1圈是（ ）时；，分针走1小格是（ ）分，走1大格是（ ）分，走1圈是（ ）分。 二、自主探究 1.读出下列时刻。 时 分 ： 2.分针又1分1分地走下去，读出这时的时刻。 时 分 ： 3．小组交流：你是怎么认识这个时刻的？ 三、课堂达标 1. 写出下列钟面表示的时刻。 2. 认一认，写一写。 时 分 时 分 时 分 ： ： ： 3．判断。（对的打“√”，错的打“×”） （1）分针从一个数字走到下一个数字是5分钟。 （ ） （2）时针在5和6之间，分针指着9，是6:45。 （ ） （3）时针和分针都指着12是12时整。 （ ） （4）分针走一大格是5分钟，时针走一大格是60分钟。（ ） 四、知识拓展 【学习评价】 2 自评 师评