作文指导课我的发现 课件.pptVIP

* 执教：刘素瑛 习作要求： 1、写平时观察中的新发现。 2、掌握观察的方法。 3、把观察中有趣的事情写具体、写生动。 4、题目自拟或 用《观察日记一则》为题。 读一读： 看、 望、 瞻仰、 鸟瞰、 环视、 打量、 窥视、 浏览、 凝视、 全神贯注、 目不转睛 1、过了一会，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。 2、再近些，只见白浪翻滚， 形成一堵两丈多高的水墙。 1、两个鸡蛋同时在桌面以相同的速度旋转，旋转快的是熟鸡蛋。旋转慢的是生鸡蛋。 2、只见老师拿出两个鸡蛋，粉红色的蛋皮儿，我拿起来，摸一摸滑滑的，噢！怎么回事？仔细一看原来是鸡蛋皮上有个小包。鸡蛋成椭圆形，攥在手里刚刚好。心想：这两个鸡蛋怎么向双胞胎呀！这时老师让我把两个鸡蛋同时在桌面旋转，奇迹出现了：一个鸡蛋旋转快而且平稳；另一个鸡蛋旋转慢而且不稳定。我心想：相同的鸡蛋怎么会出现不同的结果呢？我带着疑问又做了一遍，结果还是一样。 我拿着两个鸡蛋问同学，我班中最有学问的小徐说：“旋转快的、平稳的是熟鸡蛋；旋转慢的、不稳定的是生鸡蛋。”那是什么原因呢？我们都说不出来。我们只好问老师。老师笑着说：“这个问题你们自己可以解决。”回到家里，我急忙打开电脑，在百度中搜索。噢！我找到了！旋转快的、平稳的是熟鸡蛋，因为熟鸡蛋的蛋黄和蛋清固定，所以旋转平稳。旋转慢的、不稳定的是生鸡蛋，因为生鸡蛋蛋黄和蛋清是液体，摇晃不定，所以很快停止转动。 只见老师拿出两个鸡蛋，粉红色的蛋皮儿，我拿起来摸一摸滑滑的，噢！怎么回事？仔细一看原来是鸡蛋皮上有个小包。鸡蛋成椭圆形，攥在手里刚刚好。心想：这两个鸡蛋怎么像双胞胎呀！这时老师让我把两个鸡蛋同时在桌面旋转，奇迹出现了：一个鸡蛋旋转快而平稳；另一个鸡蛋旋转慢而且不稳定。我心想：相同的鸡蛋怎么会出现不同的结果呢？我带着疑问又做了一遍，结果还是一样。 我拿着两个鸡蛋问同学，班中最有学问的小徐说：“旋转快、平稳的是熟鸡蛋；旋转慢、不稳定的是生鸡蛋。”那是什么原因呢？我们都说不出来。我们只好问老师。老师笑着说：“这个问题你们自己可以解决。”回到家里，我急忙打开电脑，在百度中搜索。噢！我找到了！旋转快的、平稳的是熟鸡蛋，因为熟鸡蛋的蛋黄和蛋清固定，所以旋转平稳。旋转慢的、不稳定的是生鸡蛋，因为生鸡蛋蛋黄和蛋清是液体，摇晃不定，所以很快停止转动。 作文就是写出自己的心得。 ——叶圣陶 *