《毕业设计与答辩》.docVIP

《毕业设计与答辩》教学大纲 课程名称：《毕业设计与答辩》 课程代码：500005 设计周数：17周 设计学分：8学分 适用专业： 毕业设计教学环节目的和要求 毕业环节是在学生完成教学计划所规定的全部课程并且完成认识、实训等任务的基础上进行的，是教学过程中一个极其重要的实践教学环节，是培养学生成为高级技术应用性人才的必要内容，也是学生从学习阶段走向生产一线，从事技术及管理工作过渡的一次具体实践。 通过毕业设计（论文）可以训练学生综合运用所学基础理论、基本技能和专业知识的能力以及创造性地分析和解决实际问题的能力，也可以深化和校验教学过程中的其它各个环节，使学生对工程设计、技术应用、工艺过程、生产与经营管理、应用程序设计、网络开发等有一个较全面的熟悉和认识，从而进一步增强学生毕业走上工作岗位的适应性。 毕业设计（论文）选题要求 1、毕业设计（论文）选题应尽量结合专业特点，面向经济建设和社会发展的实际需要，选择有利于全面培养和训练人才，巩固、深化、拓宽所学知识的课题，考核学生的实践能力，体现学生的个性发展，使毕业设计（论文）呈现多样化。 2、题应该围绕数据库设计、MIS开发、网站建设、网络工程等几个专业方向，题目应明确，避免题目过大。 3、业设计（论文）题目应先由专业教师申报，经系“毕业环节指导委员会”审核、批准后，公布全部题目，由学生根据实际情况，自愿选择毕业环节题目。 4、学生也可自己提出毕业设计（论文）题目，经系“毕业环节指导委员会”审核、批准后，指派专业教师为其指导。 毕业设计(论文)的指导 1、毕业设计(论文)的指导教师应由中级以上职称的双师型教师担任，如指导教师短缺，可安排其他教师参加指导，在有经验的专业教师的帮助下，定期检查学生的工作完成情况，发现问题及时矫正解决。 2、指导老师应根据课题内容和进度要求拟定课题的任务书，并落实答疑时间（每周不得少于三次）。 3、每周一次检查学生的“毕业环节记录册”，并及时填写检查结果（即评语），以保证毕业课题按质、按量、按时完成。 4、指导学生写好论文。 5、系或教研室应该为毕业班学生组织有关论文撰写的要求与方法的讲座。 毕业设计（论文）的要求 （一）内容要求 毕业设计（论文）应包括以下几部分内容： 封面 毕业设计任务书 目录 中、英文摘要 写出中、英文内容摘要，摘要中应指明关键字 正文 包括前期调研、功能认定、主要研究内容、国内外研究现状、软硬件设备、基本原理、功能模块图、关键程序的流程图（算法）、程序简要说明、结论与展望等内容（根据实际题目情况，可略有改动）。 附录 附详细的程序清单或部分主要源代码及参考的原始数据，注意要加必要的文字说明。 参考文献 外文资料及译文 阅读一篇近期发表的外文资料，内容要与本课题或本专业相关，字数在1000字以上，并翻译成中文。要求附资料原文，并写明出处及日期。 属于软件设计、主页制作或其他有演示文档的，应附交软盘资料。 （二）版面要求、 1、毕业设计（论文）要求用A4纸打印，页边距：上2.5cm，下2.5cm，左2cm，2右2cm，装订线左侧1cm，装订整齐。 2、目录，参考文献：宋体，小四号字。 3、中、英文摘要，正文，附录：宋体，五号字。 （三）总体要求 内容要有独立见解，不能照搬文献，应主要介绍自己所做的工作，尽可能压缩现有理论和方法的引用。 工作量要饱满，论文字数要在0.8万字以上。 多人一题的，应明确分工，主要阐述个人对总体方案的贡献。 结论部分避免写成心得体会。 认真撰写，避免打印错误，杜绝抄袭现象。 论文答辩后要加以修改，然后上交文字材料及电子材料存档。 答辩 系成立毕业环节答辩委员会，由主管教学工作的系主任任组长，负责答辩的全面工作，由教研室成员和校内、外专家及专业人员参加，组成3-5人的答辩小组。 答辩委员会应在答辩前一周颂答辩时间、地点、答辩学生名单。 答辩前学生要将自己的毕业设计（论文）在指定的时间内交给指导老师，由指导教师审阅，写出评语并给出成绩，再交答辩小组评阅。 答辩时先由学生对其工作进行简要介绍，时间控制在10-20分钟；然后答辩小组成员向其提问，提问时间控制在10-15分钟。 答辩小组的评阅由指定教师进行，评阅教师在审阅学生毕业论文的基础上，结合答辩质量和指导教师评语，写成书面意见，给出恰当的成绩，交答辩委员会审定。答辩小组综合指导教师和评阅教师所给的成绩，给出每份毕业设计（论文）的成绩。 评语与评分 1、评语内容一般可包括任务完成情况、论文水平质量、基础知识、基本操作与技能情况、工作态度、答辩情况等，评语要明确、具体，避免千篇一律。 2、毕业设计(论文）成绩按优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级评定。获得优秀成绩的学生数一般控制在15%左右。 优秀：能全面完成毕业环节任务，工作量大，设计质量高，方案正确，观点和结论