第五课 文化创新复习 教学设计 教案.docVIP

第五课 文化创新复习 教学设计 教案.doc

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第五课 文化创新复习 教学设计 教案

5.文化创新 黄山中学 张红菊 考点展示 1.文化创新的源泉和动力 2.文化创新的意义 3.创新与继承的关系 4.创新与借鉴、融合 5.坚持文化创新的正确方向 基础知识梳理 自主复习 合作、学习 1. 文化创新的原因(整合) ⑴文化发展的实质,就在于文化创新。 (2)文化创新的必要性:①文化创新是社会实践发展的必然要求。②是繁荣文化的必由之路。(新) (3)文化创新的作用和意义①创新是文化富有生机与活力的重要保证。 ②文化创新可以推动社会实践的发展。 ③文化创新能够促进民族文化的繁荣 2. 文化创新的源泉和动力: (1)社会实践是文化创新的源泉原因——(2)社会实践是文化创新的动力原因的主体——人民群众文化创新的途径1)根本途径(实践):社会实践是文化创新的源泉、动力。 立足于社会实践,是文化创作的基本要求,也是文化创新的根本途径。 (2)基本途径(古今):继承传统推陈出新文化创新“取其精华,去其糟粕”,改造传统文化的过程,又是一个“推陈出新、革故鼎新”,创造新文化、发展先进文化的过程。 注意两个要求:必须以世界优秀文化为营养,充分吸取外国文化的有益成果。要坚持以我为主、为我所用的原则守旧主义、封闭主义——民族虚无主义、历史虚无主义——综合探究题:建立“学习型社会”1)建立“学习型社会”已被确立为我国全面建设小康社会的目标之一 (2)建立“学习型社会”是科技进步的必然要求,也意味着文化传承方式的新变革。 2.核心内涵:全民学习、终身学习。 3.怎么做?①推动教育信息化和构建终身教育体系,这是建立学习型社会的内在要求。 ②让学习成为一种生活习惯和生活方式。 知识归纳 1.如何进行文化创新? (1)立足于社会实践,是文化创作的基本要求,也是文化创新的根本途径 (2) 基本途径:第一(古今)继承传统推陈出新:文化创新“取其精华,去其糟粕”,改造传统文化的过程,又是一个“推陈出新、革故鼎新”,创造新文化、发展先进文化的过程。 第二(中外):面向世界,博采众长。在社会实践的基础上,不同民族文化之间交流、借鉴和融合。 (3)文化创新要坚持正确方向,反对错误倾向: 文化创新要把握好当代文化(今)与传统文化(古)、民族文化(中)与外来文化(外)的关系。反对两个错误倾向:守旧主义、封闭主义民族虚无主义、历史虚无主义人民群众主体(1)社会实践是文化创新的源泉社会实践是文化创新的动力文化创新可以推动社会实践的发展。 ①文化创新可以推动社会实践的发展 ②文化创新可以取代传统文化 ③文化创新能够促进文化的繁荣 ④文化创新是民族文化永葆生命力的重要保证 A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③ 解析:这是一道因果关系型的选择题,考查对国家之所以重视文化创新的原因的认识。文化创新是对传统文化的继承和发展,而不是取代。“文化创新可以取代传统文化”说法是错误的,所以含②的选项是错误的。 答案:B 巩固练习 一、选择题(在下列每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。) 1、文化创新的动力和基础是( ) A. 社会实践 B. 传统文化的继承 C. 西方文明的传入 D. 科技进步和思想运动 2、文化创新的根本目的在于( ) A. 促进文化事业的繁荣 B. 推动社会实践发展7 C. 消灭旧的文化形态,促进文化的发展 D. 为文化发展提供资源 3、在建设有中国特色的社会主义的新时期,社会实践的主体,文化创造的主体应是( ) A. 人民群众 B. 文化工作者 C. 科学工作者 D. 理论研究工作者 文化发展的实质,在于文化创新。没有创新,文化就会萎缩,就会失去生机和活力。回答4-6题。 4.社会实践是文化创造和发展的基础。对此理解正确的有 ①文化创新的需要来自社会实践②文化创作的灵感最终来自社会实践和创作者的聪明才智③文化创作的动力来自社会实践④社会实践是产生优秀文化作品的源泉 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④ 5.时代精神的融入对文化创新起着重要的推动作用。这主要告诉我们,文化创新要 A.保持民族文化特性 B.做到面向世界,博采众长 C.坚持与时俱进 D.抵御其他民族文化的侵蚀 6.文化创新的作用,主要表现为 ①不断推动社会实践的发展②促进民族文化的繁荣③扫

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