传染病学见习大纲.PDFVIP

传染病学见习大纲 一、目的要求 通过两周见习，将理论与实践相结合，使学生了解各种传染病的重要症状、 体征、诊断依据、治疗方法与预防措施。 二、见习时间 每批 2 周，分为甲乙两组（每组 10~15 人），分别由两名讲师及以上职称的 老师专职带教。 具体安排参见《传染病见习时间安排表》。 三、见习内容 视当时疾病发生及住院情况让学生学习：黄疸的诊断思路，病毒性肝炎的诊断及治疗、 重型肝炎的诊断及治疗原则、发热伴多器官功能损害疾病的鉴别、常见中枢神经系统感 染性疾病的诊断与治疗、常见寄生虫疾病的临床表现及治疗。 四、见习方法 1、两周内通过跟老师查房，使学生了解各种传染病的临床表现、诊断依据、鉴 别诊断和处理原则。 2、通过病例示教，使学生了解各种传染病的诊断及鉴别诊断方法，逐步培养学 生正确的临床思维方法。 3、通过参加全科病例讨论、教授教学查房、教授医疗查房和全科学术活动，使 学生提高分析与处理问题的能力。 4、通过系统复习和结合临床见习中碰到的问题进行学习，巩固和提高传染病学 知识。 5、通过图片教学，补充临床上某些病种病例的不足。 6、通过在本学科实验室和超声波见习，使学生扩大知识面，培养学习兴趣和钻 研精神。 7、于每批学生见习结束前进行教与学的交流、小结并作书面考核。 五、考核 见习结束由科室教学小组评出见习成绩，包括三方面： ① 平时成绩（10%）：学习态度、尊师守纪、团结互助及医德医风。 ② 完整病例书写评分（30%）。 ③ 书面考核成绩（60%）。 传染病见习时间安排表 （甲组） 时间、 第一周 第二周 内容 一 二 三 四 五 一 二 三 四 五 消 跟 实 病 示 教学 跟 示 看 教 毒 查 验 历 病例 查 教 评 8：00~10：00AM 隔 房 室 书 教 讨论 房 教 学 离 教 写 录 考 课 学 像 试 教 示 B 教 全 教 示 双 教 全 授 授 科 语 授 科 授 教 查 学 教 查 学 教 10：00~11：30AM 学 教 超 房 术 教 学 房 术 查 活 学 活 房 动 查 动