班主任工作经验交流发言稿2.docVIP

班主?任工?作经?验交?流发?言稿? ?演讲?稿 ? 班?主任?演讲?稿 ? 班?主任?工作?经验?交流?发言?稿 ?班主?任工?作经?验交?流发?言稿? 各?位领?导，?各位?老师?:大?家晚?上好?！很?荣幸?能作?为班?主任?老师?代表?在大?会上?发言?。记?得在?一本?书上?看到?，老?师分?四种?类型?：智?慧爱?心型?，爱?心操?劳型?，操?劳良?心型?，良?心应?付型?。我?不敢?妄称?自己?是智?慧爱?心型?教师?，但?我们?都对?要带?好一?个班?不容?易有?着深?刻的?体会?。在?座的?各位?老师?，有?的是?我的?前辈?，教?学经?验丰?富，?我不?敢班?门弄?斧，?即使?你是?一位?初出?茅庐?的新?手，?你也?可以?去百?度，?随便?浏览?一份?经验?交流?材料?，就?能让?你受?益匪?浅。?我只?想和?各位?老师?聊聊?我的?具体?工作?和具?体做?法。? ? ? ?一、?开学?三部?曲 ? ?1．?明确?校纪?班规?。我?班4?8个?学生?，来?自2?0几?个乡?镇的?30?多所?学校?，由?于不?同的?环境?，不?同的?教育?方法?，导?致他?们的?行为?习惯?不同?，学?习上?也良?莠不?齐，?很多?学生?组织?纪律?观念?淡薄?，为?了让?学生?养成?良好?的规?范的?行为?习惯?，所?以有?必要?在开?学之?初，?学习?龙池?附小?七项?常规?评比?细则?,学?习小?学生?日常?行为?规范?，学?习小?学生?自律?三字?经，?培养?学生?争创?文明?班级?的意?识。? ? 2?．学?生自?我介?绍。?就是?给每?个同?学一?分钟?的时?间介?绍自?己，?姓名?，年?龄，?爱好?，特?长，?愿望?。主?要是?给学?生一?个锻?炼机?会，?让每?一个?学生?敢于?站在?讲台?面对?大家?讲话?，让?学生?尽快?适应?新环?境，?新同?学，?新老?师。? ? 3?．老?师自?卖自?夸。?班主?任工?作是?很有?挑战?性的?工作?，每?一个?学生?都是?一个?世界?，要?想得?到每?一个?学生?的信?任，?我个?人还?觉得?有时?候还?要自?卖自?夸。?首先?我夸?夸龙?池学?校，?我给?学生?观看?《龙?池附?小宣?传片?》视?频，?给学?生观?看龙?池学?生表?演的?常德?丝弦?《龙?池校?园新?事多?》，?让学?生写?《校?园一?景》?的作?文，?让学?生明?白龙?池是?一所?教学?设施?一流?，环?境优?雅的?学校?。然?后我?夸夸?自己?，我?有这?种思?想还?源于?一个?学生?家长?对我?的质?疑，?他直?率地?表示?我个?儿不?高，?能否?管住?学生?，我?很诧?异，?为何?会以?老师?的身?高和?体重?来衡?量一?个老?师的?能力?和敬?业精?神！?但我?觉得?家长?的不?信任?势必?会影?响到?他的?孩子?对我?的看?法，?不利?于我?带班?，于?是我?在教?室里?利用?多媒?体，?直接?在百?度输?入关?键字?，让?学生?看到?我的?文章?，看?到我?上公?开课?的照?片，?看到?我评?为县?骨干?教师?和教?学能?手的?有关?资料?。学?生对?自己?能在?龙池?享受?优质?教育?深感?自豪?，对?我也?在眉?宇间?流露?出一?份崇?拜，?这为?我管?理班?级打?下了?良好?的基?础，?但是?我也?深知?，我?的课?堂教?学是?否有?魅力?，我?的班?级管?理是?否到?位才?是至?关重?要的?。二?．按?照龙?池附?小管?理细?则，?强化?班级?管理?，创?特色?班级?。特?色之?一：?班干?部责?任到?“微?”。? ? 1?．规?范早?读，?午休?，自?习课?的纪?律早?读：?在老?师来?之前?，由?科代?表负?责。?自习?课：?要求?学生?必须?安安?静静?的上?自习?，不?准说?话，?下位?，开?始的?时候?要求?要到?位，?处理?要严?。就?餐、?就寝?都有?相应?的负?责人?，老?师也?留心?观察?，多?和生?活老?师交?流，?公正?评判?每个?学生?的表?现。? ? 2?．特?色之?二：?狠抓?班风?促学?风要?求学?生“?学会?倾听?”，?在课?堂上?，尊?重老?师的?劳动?，尊?重学?生的?发言?，尊?重知?识，?也遵?守了?纪律?。要?求学?生要?放得?开，?收得?住。?要配?合各?科任?老师?上好?每一?节课?。特?色之?三：?注重?能力?的培?养和?锻炼?我把?自习?课分?给班?干部?，让?他们?组织?讲题?，听?写，?默写?。这?样，?即锻?炼了?能力?，又?树立?了威?信。?积极?鼓励?学生?参加?自己?喜欢?的二?课堂?活动?，积?极参?加学?校举?行的?大型?活动?，力?争全?面发?展。?特色?之四?：注?重师?生的?情感?交流?