九年级语文上册《我的叔叔于勒》优秀课件(36页) 人教新课标版.ppt

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九年级语文上册《我的叔叔于勒》优秀课件(36页) 人教新课标版

* * 罗兰:凡事若在金钱利益上着眼,就难免在人情道义上有几分刻薄。 三毛:世上的喜剧不需要金钱就能产生,世上的悲剧大半和金钱脱不了关系。 对于金钱,人们这样说: 其他: 贫居闹市无人问,富在深山有远亲. 有钱能使鬼推磨。 巴尔扎克: 黄金是这世界的人要顶礼膜拜的惟一 力量。——《幻灭》 生活不是一部由金钱开动的机器吗?——《高利贷者》 没有一个讽刺家能写尽金银珠宝底下的丑恶。——《高老头》 掌握下列字的音和形: 拮jié据jū 栈zhàn桥 撬qiào开 诧chà异 牡mǔ蛎lì 褴l?n褛lǚ 1、了解莫泊桑。 2、整体感知,把握思路,了解巧妙的构思,曲折的情节。 3、理解本文的主题思想。 1、选材巧 2、处理安排巧 3、双线交织,情节完整而紧凑 4、以“我” 的见闻来写 巧妙 曲 折 关于莫泊桑: 19世纪后半叶法国著名的批判现实主义小说家,世界短篇小说巨匠,有作品 300多篇。代表作有:《羊脂球》《菲菲小姐》《米龙老爹》《项链》《骑马》《绳子的故事》《我的叔叔于勒》 你能说说这篇小说的故事梗概吗? (将故事的人物、时间、地点、小说情节的发生、发展、高潮、结局交待清楚 ) 对于勒称呼的变化图 坏蛋、流氓、无赖 正直的人、有良心的人 小子、家伙 老流氓、贼、流氓 穷 富 穷 菲利普夫妇对于勒的称呼 于勒 原因 恐怖、赶(厌) 希望、急切盼望 夸赞于勒 (遇见) 恐怖、骂、躲 菲利普夫妇的态度 钱 有 有 有-无 无 无 盼于勒 全家人的希望 开端 全家人的恐怖 躲于勒 结局 遇于勒 流氓、讨饭的(不相信 绝望) 高潮 赞于勒 福星唯一的希望 发展 骂于勒 流氓坏蛋 遣送美洲(插叙) 主题:资本主义国家人与人之间的关系是赤裸裸的金钱关系。 钱 有 有 有-无 无 无 盼于勒 全家人的希望 开端 全家人的恐怖 躲于勒 结局 遇于勒 流氓、讨饭的(不相信 绝望) 高潮 赞于勒 福星唯一的希望 发展 骂于勒 流氓坏蛋 遣送美洲(插叙) 钱 钱 钱 钱 钱 钱 钱 钱 马克思、恩格斯说:“资产阶级撕下了罩在家庭关系上的温情脉脉的面纱,把这种关系变成了纯粹的金钱关系。” “它使人和人之间除了赤裸裸的利害关系,除了冷酷无情的现金交易,就再也没有别的关系了。” 左拉:“读他的作品,可以是哭或是笑,但永远是发人深思的。” 名人评莫泊桑: 这是心的呼唤 这是爱的奉献 这是人间的春风 这是生命的源泉 再没有心的沙漠 再没有爱的荒原 死神也望而却步 幸福之花处处开遍 啊,只要人人都献出一点爱 世界将变成美好的人间 啊,只要人人都献出一点爱 世界将变成美好的人间 一、课堂检测:完成课后练习第三题,进一步感受课文的情节安排特点。 二、家庭作业:完成《课程基础训练》本课相关作业。 菲利普对弟弟确实“冷酷无情”,但是收留了于勒又会怎样呢?会不会以更多的悲剧收场呢?作家的引导方向在哪里呢? 引用课文的描写说一说。 1、于勒是一个 的人。 2、菲利普夫妇又是 的人。 学习目标 一、学习通过人物语言、行动、表情揭示人物心理,刻画人物性格的写法。 二、从分析人物形象入手,进一步把握小说深刻的主题。 阅读课文,圈点批注并思考: 1、找出课文中有关菲利普夫妇的语言、动作、神态描写的句子。 2、课文通过菲利普夫妇的语言、动作、神态揭示了人物怎样的心理活动? 3、你认为菲利普夫妇是什么样的人?作者着力塑造的小市民菲利普夫妇的形象有何典型意义?

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