四上品社 第一单元 主题二 成功一定有办法 第一课时教案.doc

第一单元 有困难 我不怕 主题一 这点困难算什么 第一课时 困难是什么 编委：武传珍 王振芹　 使用人：　 时间： 教材简析： 本主题是单元导入部分，对学生进行健康情感和积极生活态度的诱导和合理价值观的渗透。要让学生懂得，生活中遇到困难、挫折和失败都是正常的，关键在于我们面对这些问题的态度。 教学目标： 认知：知道生活和学习中会有困难要勇敢面对。战胜自我，懂得从挫折和失败中吸取教训、总结经验。 情感：提高心理承受能力，初步树立积极乐观的生活态度。 行为：树立信心、知难而进。 教学重点难点： 引导学生正确地面对困难，不怕困难，树立信心。把困难当作磨炼自己的意志的好机会，勇敢进取，百折不挠。　 资料及资源网的运用：教参书 教育局资源网 教具学具的准备： 就地取材或创设情境，搜集不怕困难和挫折的故事，名人名言。 课时安排：　　二课时 教学过程：　 一、课前体验，初步感悟 1、歌曲欣赏《相信自己》，并且说说从歌曲的欣赏中你想到了什么？什么情况下会对自己说，“相信自己”。 2、谈话交流： 同学们在学习生活中，你曾遇到过哪些困难？遇到困难时你是怎么想的？心情是怎么样的？ 二、课中体验 深化感悟 （一）引入话题，唤醒生活 生活学习中会经常遇到困难，面对困难时，我们要对自己说，这点困难算什么，相信自己。（板书：这点困难算什么） （二）合作学习，体验生活 活动一：看图讲故事，认识困难 衔接语：下面我们来探讨第一个主题活动，困难是什么？ 1、学生用自己喜欢的方法看图读书P2(也可小组分角色表演)，并且思考每幅图片讲了什么？ 2、小组交流：看后你知道了什么？ 3、师生交流达成共识。 、通过刚才的学习你知道了什么？ 、创新性思维训练：在你的眼中困难是什么？ 指名说，完成自己的作品（困难是纸老虎，一打就倒……） ③、引发思考，学生谈谈对“困难像弹簧，你弱它就强”的理解。 点出生活的态度： 1、消极的放任自己的情绪，结果被困难吓倒 2、积极地迎难而上，把困难当成进步的动力。 小结：困难总会在我们前进的路上出现。只要我们不怕困难，想方设法战胜困难，就一定能摘到香甜的胜利果实。如果我们害怕困难，泄气了，就会失败。 活动二：小英雄邓清清的故事。 1、指名读故事《小英雄邓清清》。 引导思考：从邓清清的故事中，你想到了什么？我们应该怎样面对困难？ 2、学生自由讨论，说说自己的观点。 3、交流自己的观点。教师根据回答情况给予评价、鼓励。 4、学生填写课本空白框。 5、你还知道哪些不怕困难的故事？讲给同学听听。（本环节也可以教师讲名人故事：如爱迪生） 6、小结：生活中常有困难和艰险。但无论如何我们都要勇敢面对。 板书：勇敢面对、树立信心 （三）深化感悟，引导生活 活动三、爱心大使，请你帮忙： 1、观察图片，说了一件什么事情。 2、请同学们帮帮她，想想办法。 2、联系自己说说，自己平时可以做又怕做的事情。 三、课后践行 内化感悟 具体尝试实践自己想做却又怕做的事，并以日记的形式记录下来，写下自己的感想。 教学问题 解决最佳方案 　?　 板书设计： 这点困难算什么 勇敢面对 树立信心 教学反思：