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法理学重点(根据张文显的教材).doc

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法理学重点(根据张文显的教材)

1、实证研究方法: 在价值中立条件下,以对经验事实的观察为基础来建立和检验知识性命题的各种方法的总称。类型: (1)社会调查方法:研究者提出具体问题,拟定研究方案,通过观察实验,采集资料数据,在此基础上提出知识性命题的方法。 (2)历史研究方法:对所研究现象进行纵向观察,在法学领域一般借助于文献研究方法。 (3)比较研究方法:对两个或两个以上事物进行比较研究。 (4)逻辑分析方法:逻辑推理。 (5)语义分析方法:通过分析语言的要素、句法和语境来揭示词语和语句意义的研究方法。 2、法的规范性体现在哪些方面: ⑴告示作用:法代表国家关于人们应当如何行为的意见和态度。告示作用也可以说是法的意识形态作用,通过对人们的意见、是非观、价值观的影响而为法的指引作用提供必要的前提 ⑵指引作用:法通过规定人们在法律上的权利义务以及违反法的规定应承担的责任来调整人们的行为的。分为确定性的和不确定性的指引,前者规定法律的义务,目的是为了防止人们作出违反法律指明的行为。;后者是规定法律权利,目的是鼓励人们从事法律所容许的行为 ⑶评价作用:法作为一种行为的标准尺度,具有判断衡量人们行为的作用。法的评价作用具有比较突出的客观性,和普遍的有效性 ⑷预测作用:根据法的规定,人们可预先知晓或估计人们相互之间将如何行为,特别是国家机关及其工作人员将如何对待人们的行为的,进而根据这种预知来作出行动安排和计划可减少行为的偶然性、盲目性,提高行为的实际效果。 ⑸教育作用:通过把国家或社会的价值观念和价值标准凝结为固定的行为模式和法律符号,而向人们灌输占支配地位的意识形态,使之渗透或内化在人们心中,并借助人们的行为进一步广泛传播;通过法的实施而对本人和一般人今后行为发生影响。 ⑹强制作用:在于制裁违法行为,是其他作用的重要保障,加强法的权威性,保护人们正当利益,增加安全感 3、法作用的局限性 ⑴法只是社会调整方法的一种,虽然是最正式权威的解决纠纷的机制,但同时也是最繁琐复杂的 ⑵法律并不能有效干预或解决所有社会问题 ⑶法律具有保守性,僵化性和限制性 ⑷法的运作成本巨大 ⑸法律作用的充分发挥依赖一系列社会条件(良好政治法律体制、良好法律和法律体制、高素质的法律职业群体、良好的法律文化氛围、良好的物质条件) 4、法的对象效力 法的适用对象有哪些,对什么样的人和组织有效。 原则:(1)属人原则(2)属地原则(3)保护原则(4)综合原则 5、法的空间效力种类: (1)全国范围——宪法及许多重要法律。 (2)一定区域——①地方性法律、法规 ②最高国家立法机关或最高国家行政机关专为某区域制定的法 ③某区域有特殊情况,如特别行政区 (3)域外效力——刑法规定,中国公民在域外犯中国刑法规定之罪的,其最高刑为3年以上尤其徒刑的适用中国刑法 (4)国际法——适用于缔约国和参加国,声明保留除外 6、法律原则与法律规则的区别 (一)对人对事的覆盖面上,法律原则具有宏观指导性;法律规则具有微观指导性。 (二)变化速率上,法律原则具有较强的稳定性;法律规则具有较强的操作性、易变性。 (三)确定性上,法律原则较模糊;法律规则具有较高的确定性。 7、法律原则的适用规则: (1)只能适用法律原则,禁止适用道德原则、政治原则等非法律原则。 (2)法律规则优先适用。 (3)严格说明理由。 8、中国特色社会主义法律体系的基本含义和要求 中国特色社会主义法律体系,是与我国社会主义初级阶段的基本国情相适应、与社会主义的根本任务相一致的,由门类齐全、结构严谨、内部和谐、体例科学的全部法律、法规所构成的统一整体。 中国特色社会主义法律体系,必须以党的基本路线为指导。第一,中国特色社会主义法律体系应当全面规范和调整中国特色社会主义的经济。第二,中国特色社会主义法律体系应当全面规范和调整中国特色社会主义的政治。第三,中国特色社会主义法律体系应当全面规范和调整中国特色社会主义的文化。第四,中国特色社会主义法律体系必须与社会主义初级阶段的发展进程相协调。第五,中国特色社会主义法律体系的构成,必须门类齐全、结构严谨、内部和谐、体例科学。 9、法律部门的划分标准和原则 (一)划分标准 (1)法律规范调整的社会关系 (2)法律规范的调整方法 (二)划分原则 (1)整体性原则 (2)均衡性原则 (3)以现行法为主,兼顾即将制定的法律 10、法律体系与相关概念之异同 (一)法律体系与法制体系。法律体系着重说明的是呈静态状的法律本身的体系构成,而法制体系则既包括静态的法律规范,更着重说明的是呈动态状的法制运转机制系统。从相互关系来讲,法制体系包容着法律体系,而法律体系则组合在法制体系之中。 (二)法律体系与法学体系。这是两个不同的但却有密切联系的概念。首先,法学体系属思想范畴,法律体系属规范体系,这是两者的外在的本质区别。但两者之间又有

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