七年级上册英语Unit 2Topic1 Section D.pptVIP

学习目标： 1.复习掌握本话题的单词。 2.复习掌握has/have的用法和含有have/has 的一般疑问句及回答的句型。 3.掌握本话题重点知识点。 学习指导1：复习本话题单词。(8分钟） 猜 ______ 有；吃；喝______ 小的______ 鼻子 ______ have的第三人称单数_________ 大的＿＿＿＿ 眼睛＿＿＿＿知道＿＿＿＿ 　正确的；右边的＿＿＿ 耳朵＿＿＿ 头发 ＿＿＿ 头 ＿＿＿脸＿＿＿ 脖子 ＿＿＿ 嘴＿＿＿＿ 　圆形的＿＿＿ 长的＿＿＿＿ 宽的＿＿＿ 　 最喜欢的＿＿＿ 演员＿＿＿ 中国人＿＿＿＿ 　do的第三人称单数＿＿ 胳膊＿＿＿ 手＿＿＿ 腿＿＿ 　 脚 ＿＿ 短的＿＿＿ 男孩＿＿＿ 来到＿＿＿ 来自＿＿＿ 姐；妹＿＿＿＿ 不同的＿＿＿＿ 　小刀＿＿＿＿＿ 　学习指导２：小组讨论总结has/have的用法和含有have/has 的一般疑问句及回答的句型。（5分钟） 1.have/has 表示归属，意思为“有”。主语为第三人称单数(he/she/it/Kangkang/ Lily’s dad)时，用has, 其他人称(I/you/we/they/ Kangkang and Lily)做主语时用have. 2.当have/has表示“有”的时候，要把句子变成否定句或者一般疑