初中数学课件工程与教育储蓄.pptVIP

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初中数学课件工程与教育储蓄

工程问题相等关系 2.食堂存煤若干吨,原来每天烧煤4吨,用 去15吨后,改进设备,耗煤量改为原来的一 半,结果多烧了10天,求原存煤量. 3.一水池,单开进水管3小时可将水池注满,单开出水管4小时可将满池水放完。现对空水池先打开进水管2小时,然后打开出水管,使进水管、出水管一起开放,问再过几小时可将水池注满? 4一项工程,甲单独做要10天完成,乙单独做要15天完成,甲单独做5天,然后甲、乙合作完成,共得到1000元,如果按照每人完成工作量计算报酬,那么甲、乙两人该如何分配? 绿皮107页第4题: 甲乙两个工程队合作修一条10千米的公路,甲对每天修40米,乙队每天修60米,若完成需x天,那么列方程为 ————————————————————- 日历问题 例1:日历中2×2方块的四个数的和是72,求这四个数。 解:设四个数中最小的数为x, 解方程,得:x = 14 答:这四个数分别为14,15,21,22。 数字问题 例2:一个两位数,个位数字与十位数字的和是11,若交换十位数字与个位数字的位置,则新数比原数小9,求原两位数。 练习 1、一个两位数,十位数与个位上的数字之和为11,如果把十位上的数字与个位上的数字对调,那么得到的数比原来的数大63,求原来的两位数? 2、一个两位数,十位上的数比个位上的数小1,十位上与个位上的数字之和为这个数的,求这个两位数? 配套问题 等量关系式: 生产出来的两种产品总量成比例 例:包装厂有工人42人,每个工人平均每小时可以生产圆形铁片120片,或长方形铁片80片,将两张圆形铁片与和一张长方形铁片可配套成一个密封圆桶,问如何安排工人生产圆形或长方形铁片能合理地将铁片配套? 典型例题 例1:小明家的灯泡坏了,去商店买,现有两种灯泡可供选择,其中一种是10瓦(即0.01千瓦)的节能灯,售价是60元;另一种是60瓦(即0.06千瓦)的白炽灯,两种灯的照明效果一样,使用寿命都可以达到3000小时,节能灯售价高,但是较省电;白炽灯售价低,但是用电多,如果电费的单价是0.5元/千瓦时,选哪种灯可以节省费用(灯的售价加电费)? 解析: 1、问题中的基本等量关系有哪些? (1)总费用=灯的售价+ ; (2)电费=灯的千瓦数× × 。 2、列式表示费用: 设照明时间是t小时,则节能灯的费用= ; 白炽灯的费用= 。 3、哪一种灯的费用低呢?用特殊值验证一下。 当t=2000时,节能灯的费用= ;白炽灯的费用= 。当t=2500时,节能灯的费用= ;白炽灯的费用= 。 4、照明多少小时用这两种灯的费用相等? 5、如果计划照明时间3500小时,则需要购买两个灯,试设计你认为能省钱的选灯方案。 练习: 1、某牛奶厂现有鲜奶9吨,若在市场上直接销售鲜奶,每吨可获取利润500元;制成酸奶销售,每吨可获取利润1200元;制成奶片销售,每吨可获取利润2000元;该工厂的生产能力是:如果制成酸奶,每天可加工3吨;制成奶片,每天可加工1吨,受人员限制,两种加工方式不能同时进行;受气温限制,这批牛奶必须在4天内全部销售或加工完毕。为此,该厂设计了两种方案,方案一:尽可能多地制成奶片,其余的直接销售鲜奶;方案二:将一部分制成奶片,其余的制成酸奶销售,并恰好4天完成,你认为选择哪种方案获利多呢? 解:方案一:尽可能多地做奶片,可做 吨,获利 元。 方案二:设x天生产奶片,则 天生产酸奶,列方程得 。 解得x= 。∴生产奶片 吨,生产酸奶 吨,共获利 元。 (或设x吨鲜奶制成奶片,则其余 吨鲜奶制成酸奶,列方程得 。解得x= 。∴共获利 元。) ∵ , ∴ 。 2、某市百货商店元月一日搞促销活动,购物不超过200元不给优惠;超过200元,而不足500元按9折优惠;超过500元,其中500元按9折优惠,超过部分按8折优惠,某人两次购物分别用了134元和466元, 问:(1)此人两次购物,其所购物品打折前是多少钱? (2)在此活动中,他节省了多少钱? (3)若此人将两

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