“为了谁、依靠谁、我是谁”大讨论活动发言稿【精华合集】15.doc

“为了谁、依靠谁、我是谁—我的群众观”心得体会 1 “为了谁、依靠谁、我是谁”大讨论活动发言稿 3 小学教师集中学习“我是谁、为了谁、依靠谁？” 7 “为了谁、依靠谁、我是谁”心得体会 8 学习《我是谁、为了谁、依靠谁》心得体会 13 《为了谁依靠谁我是谁》讲话学习心得体会 14 对“为了谁”、“依靠谁”、“我是谁”的理解 17 “为了谁、依靠谁、我是谁—我的群众观”心得体会 历史的宝贵经验告诉我们，大至一个朝代的政权，小至一个政府的官员，与人民群众的关系是否融洽和谐，能否得到人民的支持和拥护，是关系自身生死存亡的决定性因素。甚至连帝王李世民也深谙“得人心者得天下，失人心者失天下”的道理。改革开放以来，在市场经济大潮冲击下相继落水没顶的一批贪官污吏，他们的蜕化变质和违法犯罪，多半都是从脱离人民开始的，直至走向人民的对立面，遭遇“覆舟”的灭顶之灾！所以说，我们作为公务人员为人民服务的同时，也在为自己服务。前苏联为什么解体，因为他没有代表广大人民群众的根本利益，最终苏共的红旗倒下了，上次督导组赵组长说过，苏联解体后，苏联共产党员找工作都困难，所以说，我们为群众服务的同时也是为自己服务，不说官话，至少为自己的“饭碗”服务，何况，作为一名共产党员，在党旗下庄严宣誓时，“全心全意为人民服务是我们的宗旨”这句话至今还清晰记得，这就是我在这次群众路线教育实践活动中关于“为了谁”的认识。 为什么我们党能够执政到现在，从建党及我们建国以来看，就在于我们始终相信群众、依靠群众，从群众中来、到群众中去。离开群众，我们将一事无成。离开人民群众的拥护和支持，党的执政能力和执政地位就会成为无源之水、无本之木。能否始终保持党同人民群众的血肉联系，是对党的执政能力和执政地位最根本的考验。温家宝总理曾在全国“两会”后的中外记者招待会上谈到发扬公仆精神，惩治腐败的问题时，语重心长地引用了一句古训说，“水能载舟，亦能覆舟”。这句话形象而深刻地揭示了人民群众具有改变乾坤，创造历史的无穷力量，他也意在强调我们的一切权力都是人民给的，一切权力归于人民。所以说，我们依靠的是群众。我们的党群关系、干群关系、官民关系等上下级关系，都是服务与被服务的关系。我们的党和国家领导人都是人民的公仆，与人民的关系理应是鱼水相合的亲密关系，绝非是上下分明，貌合神离的“舟”与“水”的关系。没有中国共产党的坚强领导，就不会有改革大业的顺利进行，同样，如果没有人民群众的真心 拥护、真诚执行、真正支持，党和国家的各项事业也不会顺利进行。所以说我们党的红旗能够屹立多久，跟依靠群众是否持久密不可分。 “我是谁”，我是一名矿工的子弟，我深深地记着，从小到大，从上学到参加工作，一步一步走来，异常艰辛，所以对于自己今天的这种境况，我非常珍惜，从参加工作以来，对于接待的每一位办事人员，我始终笑脸相迎，尽心服务，牢记自己的出身，这次教育实践活动后，我也一如既往，严格遵守党中央八项规定、六项禁令及自治区七项规定要求，踏踏实实工作，清清白白做人，始终牢记自己是一名矿工子弟，一名公务人员。 “为了谁、依靠谁、我是谁”大讨论活动发言稿 各位领导、同事们：? 从今年三月份，我开始参加为期半年，以“为民务实清廉”为主要内容的党的群众路线教育实践活动。按照中共米林县委党的群众教育实践活动领导小组的统一安排，今天在环保局召开“为了谁、依靠谁、我是谁”大谈论活动，这是这次党的群众路线教育实践活动的重要内容之一，本着求真务实的态度，向大家汇报我对这次“大讨论活动”的认识和体会。? 中国共产党从她诞生之日起，就把全心全意为人民服务作为立党的根本宗旨，把群众路线作为党的生命线和根本工作路线。通过深入学习，我清楚地认识到，作为一名党员我要时刻牢记我们党的宗旨，全心全意投入到为人民服务中去。 在指导思想上要牢固树立群众观点、强化群众立场；在工作内容上要反映群众愿望、满足群众需求；在思想作风上要增进与群众的感情、拉近同群众的距离。因此，要回答好并在实际工作中解决好“为了谁”、“依靠谁”、“我是谁”的问题，才能使我们的工作获得最广泛、最可靠、最牢固的群众基础和力量源泉。? 一、为了谁——真心为群众着想，引导动员群众树立正确的人生观和价值观? 解决好“为了谁”的问题，关键是坚持与群众站在一起。群众立场体现了马克思主义的唯物史观，体现了对群众历史地位和作用的深刻认识，体现了对社会发展规律的科学把握，体现了对保持党的先进性的坚定追求。只有真正领悟了群众立场的真谛，才会自觉自愿、发自内心地服务群众。? 在环保局跟班学习一个多月以来，除了平时做好领导交予的各项任务外，同时我也观察到了单位正在逐渐发生微妙的变化，领导架子没了，群众交流也顺畅了，政府职能转变改革是必然的，因为它关系到我们的生存，关系到我们最广大人民的根本利益。 习近平总书记在上任伊始的讲话