张福双五下说课稿.pptVIP

评价主体 多元化 学生自评 小组互评 教师评价 家长评价 评价形式 多样化 课堂学习 达标测试 调查访问 角色扮演 小组比赛 评价 建议 2、评价建议 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 ? 读作业 写作业 读作业 写作业 读作业 写作业 读作业 写作业 读作业 写作业 ? 家长 抽查 课文 单词 家长 抽查 课文 单词 家长 抽查 课文 单词 家长 抽查 课文 单词 家长 抽查 课文 单词 ? A1 幻灯片 29幻灯片 29 ? A2 ? A3 ? A4 ? B1 ? B2 ? B3 ? B4 ? 总计 姓名 ? 得分 五年级英语周评价表 小组评价 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 读作业 写作业 读作业 写作业 读作业 写作业 读作业 写作业 读作业 写作业 课堂 作业 课文 单词 家长 作业 课文 单词 课堂 作业 课文 单词 课堂 作业 课文 单词 课堂 作业 课文 单词 得分 幻灯片 29 家长签字 家长建议 _____年级____班级家校联系薄 家校联系簿 设计意图：家长及时了解