新人教版七年级地理下册《印度》(第一课时).pptVIP

学习目标 1、了解印度人口增长的特点，人口增长与资源环境、经济发展的关系。 2、分析印度水旱灾害频繁的原因。 3、学会读印度地形图、人口增长图、降水柱状图等图表，培养学生获取、判断、分析信息的能力。 读一读 印度人很讲究礼节。到亲友家作客，进门以后要先脱鞋，然后双手合十向主人答礼后，双方才坐下来交谈。 印度妇女喜欢穿一种叫做‘纱丽’的服装。整个服装由一长条色彩鲜艳的织物组成，非常美观。 印度与我国的位置关系 一、位置：印度在世界上的位置 1、纬度范围 三、印度的河流 主要有：恒河、布拉马普特拉河。 由于受地形地势的影响，印度的一些大河市自北向南流；恒河、布拉马普特拉河都大致自北向南注入孟加拉湾（印度洋），其中布拉马普特拉河发源于我国青藏高原，称雅鲁藏布江。但德干高原上的河流自西向东流入孟加拉湾。 恒河，是印度文明的摇篮。作为印度第一大河，它发源于喜马拉雅山脉，全长2700多公里，中、上游有2100多公里在印度境内，下游500公里在孟加拉国. 印度人视恒河为圣河，将恒河看做是女神的化身，虔诚地敬仰恒河，据说是起源于一个传说故事。古时候，恒河水流湍急、汹涌澎湃，经常泛滥成灾，毁灭良田，残害生灵，有个国王为了洗刷先辈的罪孽，请求天上的女神帮助驯服恒河，为人类造福。湿婆神来到喜马拉雅山下，散开头发，让汹涌的河水从自己头上缓缓流过，灌溉两岸的田野，两岸的居