巴盟2004年高中招生-巴彦淖尔教育网.DOCVIP

2017年巴彦淖尔市初中毕业与高中招生 物理、化学实验操作考试说明 （简称“实考”说明） 一、考生范围 今年初中实验操作考试的范围是全市各类中学的初中毕业生。 二、考点及考场的布局 1.各旗县区政府所在地初中原则上都设考点，各考点根据实际考生人数设若干考场。 2.在乡镇中学集中设的考点要设在几个乡镇较中心的学校，便于考生当天往返，考点设1-2个考场。 3.考点实验室的布局，面积达到教学要求，要确保网络畅通，仪器配备达到教材要求。 三、考试方法 1.考试采取全市统一命题、统一施考、现场网络登统、统一成绩分析。 2.每个考生只考一个实验：物理或化学（在每场考试前由考生抽签确定），采取一人一桌，独立操作，监考教师现场评定成绩。 3.考生要按题目的要求，在10 分钟内完成实验。 4.考生成绩由监考教师根据考生操作实际情况，按检核表各考评点当场逐项打分。检核表按校密封存档，考生成绩全市统一登统后加入该考生升学总分。 四、题形结构 1.学生基本操作部分占80%。 2.结果和数据（或图象）处理占20%。 五、分值：每个实验操作考试题满分为50分。 六、对学生的实验习惯，提出以下要求 布列器材有序合理，取放仪器动作规范，观察操作认真严谨、整理复原整齐安全、遵守纪律、言行礼貌。 物理实验操作 考试范围 各旗县区所使用的义务教育教科书初级中学《物理》教材中的所有实验（教材中明确说明是演示实验的不考，如无明确说明，均属考查范围）。 二、考试要求 对初中物理实验操作考查内容掌握程度的要求分为两个层次即“初步学会”和“学会”，其含义分别为： 初步学会：能按规定的方法和步骤独立地安装仪器进行实验，并且操作基本正确。学会：对要求范围内的学生实验中的一些常用仪器和常用的几个方法，能比较熟练，比较规范的进行观察和操作，并知道实验原理。 对学生能力考查的几个方面： 1.实验观察能力：识别常用仪器的规格、结构，特别是观察实验中计量和读数部分。 2.实验操作能力：常用仪器的使用，实验仪器的组装，按步骤操作记录数据。 3.实验数据的处理能力和绘图能力：实验中正确记录数据，能分析和处理数据得出正确结论，绘图准确。 三、题型示例 ××××年巴彦淖尔市初中毕业与高中招生 物理实验操作试题 旗县区_____________ 考点_____________ 姓 名 __________ 学校 _________ 考生号_________ 实验题目：测定小灯泡的功率 试题说明 1.本题满分为5 0分，实验操作时间不超过10分钟。 2.本实验分为： （1）组装电路。 (2)）使小灯泡在额定电压下发光 （3）测量数据填入实验记录单，得出小灯泡的功率。 实验器材 小灯座、小灯泡（2.5V）各一只,电池组（3V）一组，滑动变阻器（5 Ω ）一个，电流表一个、电压表一个、单刀开关一个、导线若干 实 验 记 录 单 测定小灯泡的功率 电 压 电 流 功 率 测量小灯泡的功率评分检核表 姓 名__________ 学校__________ 考生号__________ 考 评 点 满分 实际得分 简述扣分原因 ⒈检查器材是否齐全 2 ⒉断开电键 4 ⒊正确连接电流表 6 ⒋正确连接电压表 6 ⒌正确连接滑动变阻器 8 ⒍闭合电键,移动滑动变阻器的滑片,灯泡由暗变亮 8 ⒎观察电压表,使电压表指针指在2.5V,记录电压值 3 ⒏观察小灯泡在额定电压下的电流值并记录 3 ⒐断开电键 4 ⒑计算并记录小灯泡额定功率 4 ⒒整理器材,恢复到实验前状态 2 总 分 50 监考教师签字： 化学实验操作 一、考试范围 各旗县区所使用的义务教育教科书初级中学《化学》教材中的所有实验（教材中明确说明是演示实验的不考，如无明确说明，均属考查范围）。 二、考试要求 1.掌握初中化学实验常用仪器的主要用途和使用方法。 2.学会化学实验的基本操作（包括药品的取用、物质的称量、液体的量取、物质的加热、液体的过滤、仪器的装配、仪器的洗涤、物质的提纯、试纸的使用、托盘天平的使用等其它操作）。 3.理解常见气体的实验室制法（包括所用试剂、仪器、反应原理和收集方法）。 4.掌握化学实验的记录方法，并能解释化学现象。 三、题型示例 ××××年巴彦淖尔市初中毕业与高中招生 化学实验操作试题 旗县区__________ 考 点__________ 姓 名__________ 学 校__________ 考生号__________ 实