2016年初中政 治人教版八年级上册5.2做友好往来的使者 （课件2）.pptVIP

做友好往来的使者 怎样做友好往来的使者？ 一、开放的胸怀 二、搭起文化的桥梁 面对不同的文化，应采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异。 要善于虚心学习其他文化的优点、长处。P61 1.开放的胸怀意味着—— 一、开放的胸怀 大家都知道交通规则，人人都遵守规则。 1、在比利时，城市很少有红绿灯，为什么能够秩序然？ 3、欧洲的汽车文明，对我们有什么借鉴之处？ 学习它们的规则意识，以及它们的人文关怀。 海淘 一名伊拉克男子在被毁的伊拉克国家图书馆搜集书本 一个国家的历史文明，最好的栖身之地就在博物馆，但在伊拉克，博物馆是这个国家最深的痛。 一辆美军坦克停在巴格达的一所博物馆内 保护本民族的文化，是我们义不容辞的责任。 其他国家和民族的优秀文化，作为世界文明的重要组成部分，我们也要尊重并加以保护。P62 2.开放的胸怀意味着—— 一、开放的胸怀 梁思成：以德报怨保全京都奈良古城 梁思成，梁启超的儿子，中国近现代著名建筑历史学家，建筑教育家和建筑师。在二战中，我国遭到了日本的侵略，人民遭受了巨大的苦难，梁思成的亲人也在战争中牺牲了。 在１945年初,美军开始猛烈轰炸日本本土的时候，梁思成赶到美军设在重庆的指挥部，向布朗森上校陈述保护奈良城的重要性。布朗森不明白一个中国人为什么要保护日本的古建筑，但是美军指挥部还是高度重视梁思成的建议。美国的原子弹终于没有投向奈良。奈良是当今世界历史文化名城。 1200岁：乐山大佛有了保护节 2002年9月1日，以“保护我们共同的遗产”为主题的乐山国际旅游大佛节暨首届世界遗产保护节开幕。 有同学说，保护自己国家的传统文化就好，为什么还要保护其他国家和民族的文化？ 任何民族文化的精华，都是全世界的，都属于人类共有的文明成果。 尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化，体现了一中全球意识，开放的胸怀、崇高的精神。 有了这种胸怀，“地球村”的文化会更加绚丽多彩。P62 你知道哪些外国的外国节日、外国事物或外来语言？ 作业本P25 二、搭起文化的桥梁 3.面对外来文化我们应该： 2、学习外来文化，不等于照搬照抄，而要取其精华、弃其糟粕。 1、学习外来文化，不能迷失自己，不能失去自身的独特性，要珍爱自己的精神家园。 二、搭起文化的桥梁