【中考备战】2014届中考科学总复习：第三部分 物质科学（二）专题31 水和溶液（含13年度中考典例）（共72张PPT）.pptVIP

C．电解水反应中生成的氢气与氧气的分子数之比为2∶1 D．对于静置沉淀、吸附沉淀、过滤、蒸馏等净化水的操作中，单一操作相对净化程度由低到高的顺序是静置沉淀、过滤、蒸馏、吸附沉淀 答案：C 例　2(2013·绍兴)通过如图所示的实验(不考虑水分蒸发)，得到相应的五种溶液。下列叙述不正确的是(　　) A．t1 ℃时，溶液①是不饱和溶液 B．t2 ℃时，溶液④是饱和溶液 C．t1 ℃时，溶液⑤是饱和溶液 D．t2 ℃时，溶液③是不饱和溶液 解析：本题考查溶解度及饱和溶液的理解。读溶解度曲线图可知t1 ℃时硝酸钾的溶解度为31.6 g，t2 ℃时硝酸钾的溶解度为64 g；读流程图，t1 ℃时100 g水中加入20 g(31.6 g)硝酸钾，t1 ℃时溶液①为不饱和溶液，再加20 g硝酸钾，溶质变为40 g(31.6 g)，溶液②为t1 ℃的饱和溶液；加热到t2 ℃，溶质40 g(64 g)，溶液③是t2 ℃时的不饱和溶液，再加入20 g硝酸钾，溶质变为60 g(64 g)，溶液④仍为t2 ℃的不饱和溶液； 降温到t1 ℃，溶质60 g(31.6 g)，会有晶体析出，溶液⑤为t1 ℃时的饱和溶液。 答案：B 如图是a、b两种固体物质的溶解度曲线，据图可以得到的正确信息是(　　) A．a的溶解度大于b的溶解度 B．b物质宜用冷却热饱和溶液的方法获取晶体 C．t1 ℃时，a、b两种物质的饱和溶液中，溶质的质量分数相等 D．t2 ℃时，100 g水中最多能溶解的物质，b比a多 答案：C 专题训练31 一、选择题(每小题5分，共70分) 1．(2013·上海)厨房中的物质放入足量的水中，充分搅拌，不能形成溶液的是(　　) A．食用油　　 B．白醋 C．白糖　 D．食盐 答案：A 2．(2013·十堰)今年党中央倡导“节约型”社会，下列行为符合这一精神的是(　　) A取消“限塑令”，方便人民生活 B．用淘米水浇花 C．把用剩的药品放回原试剂瓶 D．直接用工厂排出的废水浇灌农田 答案：B 3．(2012·衢州)周末，感到有点饿的甲同学泡了一杯白糖开水，他用筷子充分搅拌杯中的白糖后，将杯子放在一边待糖水变凉，喝糖水时，发现杯底有少量未溶解的白糖(如图所示)。下列操作或现象能说明糖水一定属于饱和溶液的是(　　) A．泡糖水时进行了充分搅拌 B．糖水热的时候白糖全部溶解 C．凉的糖水底部有剩余的白糖 D．喝糖水时感到很甜 答案：C 4．(2013·庆阳)下列关于水的叙述中错误的是(　　) A．地球表面约71%被水覆盖，因而供人类生产生活用水极为丰富 B．保持水化学性质的最小粒子是水分子 C．电解水得到氢气与氧气的体积比为2∶1 D．江河湖泊的水经沉淀、过滤、消毒、杀菌后，可供人们生活用水 答案：A 5．(2013·长沙)2013年4月20日，四川雅安发生7.0级地震，引起当地水质变化，下列有关的做法或说法错误的是(　　) A．志愿者可用活性炭除去水中的异味 B．水体有自净能力，震后灾区的水可以直接饮用 C．志愿者可以用肥皂水区分硬水和软水 D．水是由氢元素和氧元素组成的 解析：水体虽有自净能力，但是需在一定范围内，也需要一定的时间。震后灾区的水中有许多污染物，超出了水的自净能力，所以不可以直接饮用，需进行净化、消毒处理。 答案：B 6．(2013·成都)20 ℃时，氯化钠的溶解度为36 g。对这句话理解错误的是(　　) A．20 ℃时，100 g水中最多能溶解氯化钠36 g B．20 ℃时，100 g氯化钠饱和溶液中含氯化钠36 g C．20 ℃时，氯化钠饱和溶液中水与氯化钠的质量比为100∶36 D．20 ℃时，将36 g氯化钠溶解于100 g水中，所得溶液为该温度下氯化钠的饱和溶液 答案：B 7．如图是水的电解实验，该实验的主要目的是(　　) A．观察水分解的现象 B．研究水分解产物的性质 C．探究水分解的条件 D．验证水由氧元素和氢元素组成 答案：D 8．(2012·绍兴)由图可知，从0 ℃升温到50 ℃，一定量的水中能溶解的质量变化最大的物质是(　　) A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 解析：由题意可知：从0 ℃升温到50 ℃，一定量的水中能溶解的质量变化最大的物质，应是从0 ℃升温到50 ℃，溶解度随温度的升高而增大幅度最大的物质。由溶解度曲线的意义可知，丙物质的溶解度随温度的升高而增大幅度最大，故C符合题意。 答案：C 9．(2013·广东)下表是同学们做溶液形成实验的