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论体育文化在高职院校传播模式与途径 　　摘要：高校体育文化具有锻炼身体、传递文化的双重功能，尤其对学生个性和共性的发展、融合、协调等具有重要的教育作用。而高职院校是培养职业型、技术型、应用型人才的“摇篮”。体育文化对“以人为本、健康体育”的高职院校体育教学改革理念形成有着非常重要的作用。文章通过古代传统思想对体育文化的影响以及新中国成立后体育文化的发展，探析体育文化在高职院校传播的模式和途径。 关键词：体育文化 高职院校 社团活动 中图分类号：G80 文献标识码：A 文章编号：1004-5643（2013）02-0103-03 1 体育文化受中国古代传统思想的束缚 长期以来，中国高职院校体育文化的传播和发展受古代传统文化的影响，多以孔孟之道为主，重伦理道德，惯用中庸之道，出现女子足不出户，无才便是德的现象。许多君主帝王在用武力夺得政权后大多“偃武修文”，致使我国悠久的体育文化的传播在学校教育体系中受到很大束缚。 近代中国人民经历了鸦片战争和抗日战争，国人的体制被大大消弱，曾被外国人一度讥笑为“东亚病夫”，但是传统的体育文化仍在。例如：著名教育家蔡元培先生于1914年创办了上海爱国女子体育科，并在1917年在南开大学演讲时提到：健全之身体，始有健全之精神，若身体柔弱，精神何由发达？著名革命家秋瑾女士，从小性格豪放，敬慕花木兰等巾帼英雄，少年时曾学拳、剑、